Em uma investigação sobre a dispersão de bactérias em uma superfície aquosa, pesquisadores acompanharam uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma investigação sobre a dispersão de bactérias em uma superfície aquosa, pesquisadores acompanharam uma célula que se deslocava em linha reta durante 10 segundos. O gráfico de velocidade em função do tempo apresentou uma linha horizontal, sempre no valor de 0,8 milímetro por segundo, sem interrupções ou mudanças de sentido. Com base no texto, que tipo de movimento a bactéria realiza durante o intervalo observado?
- A) Movimento circular uniforme da bactéria.
- B) Movimento retilíneo retardado da bactéria.
- C) Movimento retilíneo irregular da bactéria.
- D) Movimento retilíneo uniforme da bactéria.
- E) Movimento retilíneo acelerado da bactéria.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a bactéria se desloca em linha reta, o que caracteriza trajetória retilínea.
- O gráfico de velocidade em função do tempo é uma linha horizontal, ou seja, a velocidade é constante (0,8 mm/s) durante todo o intervalo de 10 segundos.
- Velocidade constante significa que não há aceleração (variação da velocidade nula) e, portanto, o movimento é uniforme.
- Combinando trajetória retilínea com velocidade constante, o movimento é retilíneo uniforme, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) o movimento circular exigiria trajetória curva, o que contradiz a linha reta; B) o movimento retardado exigiria velocidade decrescendo, mas a linha do gráfico é horizontal; C) o movimento irregular exigiria variação de velocidade ou de trajetória, e o texto diz que não há mudanças; E) o movimento acelerado exigiria velocidade crescente, o que não ocorre no gráfico.
💡 Dica: Identifique o tipo de movimento a partir do gráfico.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer movimento de organismo microscópico em meio aquoso a trajetórias circulares ou giratórias, ignorando que o texto afirma explicitamente que a célula se deslocava em linha reta.
Por que engana: Confundir linha reta no gráfico de velocidade-tempo com aceleração, interpretando como movimento acelerado ou retardado.
O aluno confunde o gráfico de velocidade com um gráfico de posição ou imagina que a velocidade diminui com o tempo, sem perceber que a linha horizontal indica valor constante.
O aluno supõe que, por ser um organismo vivo e se mover no meio aquoso, o movimento deve ser irregular, desconsiderando que o texto diz que não houve interrupções nem mudanças na velocidade.
A trajetória é descrita como retilínea, e a velocidade permanece constante em 0,8 milímetro por segundo durante todo o intervalo. Portanto, a bactéria realiza movimento retilíneo uniforme.
O aluno acredita que todo movimento em linha reta é acelerado, ou interpreta mal o gráfico como crescente, confundindo a ausência de variação com aumento da velocidade.
Raio-X da questão
movimento uniforme
avaliacao
interpretação de gráficos · conceito de velocidade constante
Revisar os conceitos de movimento uniforme e gráfico de velocidade.
Confundir linha reta no gráfico de velocidade-tempo com aceleração, interpretando como movimento acelerado ou retardado.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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