Discutir como a convivência ética entre religiões pode ser promovida. Selecione a alternativa que melhor…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Discutir como a convivência ética entre religiões pode ser promovida. Selecione a alternativa que melhor exemplifica essa ideia.
- A) Promover debates respeitosos
- B) Ignorar diferenças
- C) Impor crenças
- D) Evitar diálogos
- E) Promover competições entre religiões
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a convivência ética entre religiões pode ser promovida, ou seja, qual atitude favorece o respeito mútuo entre pessoas de crenças diferentes.
- Analisando as alternativas, a ideia de convivência ética exige diálogo, respeito à diversidade e reconhecimento do outro. Promover debates respeitosos é uma prática que cria espaço para troca de ideias sem imposição, portanto exemplifica bem essa ideia.
- A alternativa B está errada, pois ignorar diferenças não promove convivência, apenas evita o confronto superficialmente e não constrói respeito.
- A alternativa C está errada, pois impor crenças vai contra a liberdade religiosa e a ética do respeito.
- A alternativa D está errada, pois evitar diálogos impede a compreensão mútua e favorece o isolamento e os preconceitos.
- A alternativa E está errada, pois promover competições entre religiões tende a gerar rivalidade e conflito, o oposto da convivência ética.
- Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as alternativas com atenção para identificar a que melhor representa a convivência ética.
Alternativa por alternativa
Debates respeitosos ajudam na convivência.
O aluno acredita que a convivência pacífica se obtém deixando de lado as diferenças, como se não reconhecê-las fosse suficiente para evitar conflitos.
Por que engana: Confundir respeito com ignorar ou impor crenças, não reconhecendo a importância do diálogo e da aceitação.
O aluno pode confundir a defesa da própria fé com a obrigação de impô-la aos outros, sem perceber que a ética exige respeito à liberdade de crença.
O aluno supõe que, para evitar atritos, basta não conversar com pessoas de outras religiões, sem perceber que o silêncio mantém os preconceitos.
O aluno pode interpretar a palavra competição como sinônimo de saudável disputa ou debate, sem perceber que a questão trata de convivência e não de rivalidade.
Raio-X da questão
convivência ética entre religiões
avaliacao
respeito entre religiões · dialogo inter-religioso
Revisar os princípios da convivência ética e respeito entre diferentes religiões.
Confundir respeito com ignorar ou impor crenças, não reconhecendo a importância do diálogo e da aceitação.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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