No álbum de Ana, a família anotou que ela engatinhou, depois andou e depois falou. Qual foi a ordem dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar aspectos do seu crescimento por meio do registro das lembranças particulares ou de lembranças dos membros de sua família e/ou de sua comunidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No álbum de Ana, a família anotou que ela engatinhou, depois andou e depois falou. Qual foi a ordem dos acontecimentos de Ana?
- A) Falar, andar, engatinhar
- B) Andar, engatinhar, falar
- C) Falar, engatinhar, andar
- D) Engatinhar, andar, falar
- E) Andar, falar, engatinhar
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado informa a sequência de acontecimentos na ordem em que a família anotou no álbum: Ana engatinhou, depois andou e depois falou.
- Considerando a ordem cronológica das palavras 'depois' no texto, o primeiro acontecimento é engatinhar, o segundo é andar e o terceiro é falar.
- Portanto, a sequência correta é Engatinhar, andar, falar, que corresponde à alternativa D.
- A alternativa A está errada porque inverte completamente a ordem, colocando falar como primeiro acontecimento.
- A alternativa B está errada porque coloca andar antes de engatinhar, quando o texto diz que engatinhar veio primeiro.
- A alternativa C está errada porque coloca falar antes de andar, contrariando a informação de que falar ocorreu depois de andar.
- A alternativa E está errada porque põe engatinhar por último, quando o texto indica que ele foi o primeiro acontecimento.
- O gabarito oficial D está correto, pois coincide com a ordem indicada no enunciado.
💡 Dica: Pense nos marcos do desenvolvimento infantil em ordem cronológica.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente leu a frase de trás para frente ou tratou a fala como a primeira conquista, invertendo toda a sequência do álbum.
O aluno guardou a ideia de que andar aparece logo no início do texto e não percebeu que o engatinhar veio antes, deslocando o engatinhar para o segundo lugar.
Por que engana: Confundir a sequência natural dos marcos motores, como falar antes de engatinhar ou andar antes de engatinhar.
O aluno acredita que a fala é a primeira habilidade a surgir, o que não corresponde ao que o álbum registra, e por isso colocou falar no início.
A ordem está registrada no álbum: primeiro Ana engatinhou, depois andou e, por fim, falou.
O aluno identificou andar como um acontecimento inicial e colocou falar em seguida, sem notar que o texto relata engatinhar antes de tudo e falar por último.
Raio-X da questão
marcos do desenvolvimento infantil
avaliacao
ordem do desenvolvimento infantil · marcos do desenvolvimento motor
Revisar os principais marcos do desenvolvimento infantil até os 5 anos.
Confundir a sequência natural dos marcos motores, como falar antes de engatinhar ou andar antes de engatinhar.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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