A cidade cresceu e recebeu muitas famílias. A escola ficou cheia, mas o campo não mudou. Compare os dois…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil, compreendendo os conflitos e as tensões históricas e contemporâneas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A cidade cresceu e recebeu muitas famílias. A escola ficou cheia, mas o campo não mudou. Compare os dois lugares. Qual problema apareceu na cidade?
- A) O campo recebeu famílias.
- B) Sobram vagas na escola.
- C) O campo ficou cheio.
- D) Faltam vagas na escola.
- E) A escola ficou vazia.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique os dois lugares comparados: a cidade e o campo. Passo 2: O texto diz que a cidade cresceu e recebeu muitas famílias, e que a escola ficou cheia. Uma escola cheia significa que não há espaço suficiente para todos os alunos. Passo 3: A pergunta pede o problema que apareceu na cidade. Esse problema é a falta de vagas na escola, pois a demanda aumentou e a escola não comporta mais alunos. Passo 4: Por isso a alternativa D está correta. A alternativa A está errada porque o texto diz que o campo não mudou, então não recebeu famílias. A alternativa B está errada porque, com a escola cheia, não sobram vagas. A alternativa C está errada porque o texto afirma que o campo não mudou, portanto não ficou cheio. A alternativa E está errada porque o texto diz que a escola ficou cheia, e não vazia. Gabarito oficial D confirmado pela resolução própria.
💡 Dica: Liste os impactos de cada tipo de crescimento antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que a cidade recebeu famílias e acha que essa informação se refere ao campo, trocando os lugares da comparação.
O aluno lê que a escola ficou cheia e inverte a ideia, achando que cheio significa sobrando espaço, ou ignora a palavra cheia no texto.
O aluno associa o crescimento da cidade ao campo e acredita que o campo também ficou cheio, ignorando a frase que diz que o campo não mudou.
A cidade recebeu muitas famílias, e a escola ficou cheia. Por isso, pode faltar vaga para algumas crianças.
O aluno confunde cheio com vazio, talvez por desatenção à palavra cheia, e conclui que a escola ficou vazia.
Por que engana: Confundir os impactos sociais do crescimento urbano com os do crescimento rural, atribuindo características erradas a cada contexto.
Raio-X da questão
crescimento urbano e rural
avaliacao
crescimento populacional urbano · impactos sociais do crescimento
Revisar os impactos sociais do crescimento urbano e rural.
Confundir os impactos sociais do crescimento urbano com os do crescimento rural, atribuindo características erradas a cada contexto.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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