Na comunidade de Léo, Dona Bia faz pães para vender. Qual trabalho Dona Bia faz?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais na formação socioeconômica e territorial do Brasil, compreendendo os conflitos e as tensões históricas e contemporâneas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na comunidade de Léo, Dona Bia faz pães para vender. Qual trabalho Dona Bia faz?
- A) Brincar perto da padaria hoje.
- B) Comprar pães para comer hoje.
- C) Fazer pães para vender.
- D) Comer pães feitos por Bia.
- E) Levar pães para a escola.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que Dona Bia faz pães para vender.
- A pergunta quer saber qual é o trabalho dela, ou seja, a atividade que ela realiza para ganhar a vida.
- A alternativa C, 'Fazer pães para vender', repete exatamente essa atividade: fazer pães e vendê-los, o que corresponde ao trabalho de Dona Bia.
- A alternativa A está errada porque brincar não é trabalho, e o texto não fala em brincadeira.
- A alternativa B está errada porque comprar pães para comer é o oposto do que o texto descreve, já que ela faz pães e não os compra.
- A alternativa D está errada porque comer pães não é o trabalho descrito; o texto fala em fazer e vender.
- A alternativa E está errada porque levar pães para a escola não aparece no enunciado.
- Resposta: alternativa C, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os aspectos sociais e econômicos da migração.
Alternativa por alternativa
O aluno associou a padaria a uma brincadeira e não identificou que o trabalho é a produção e venda de pães.
O aluno leu 'pães' e 'padaria' e imaginou que Dona Bia compra pães, confundindo o sujeito da ação com um cliente.
Por que engana: Confundir os efeitos diretos da migracao, como aumento da diversidade cultural, com efeitos indiretos ou incorretos como aumento da populacao rural.
Dona Bia trabalha fazendo pães para vender na comunidade. Essa é uma atividade de trabalho do dia a dia.
O aluno tomou como trabalho uma ação de consumo que aparece no contexto da padaria, sem perceber que o texto fala em fazer e vender.
O aluno buscou uma informação de rotina escolar que não está no texto, possivelmente por associar pães a lanche da escola.
Raio-X da questão
efeitos da migração
diagnostico
conceito de migracao · conceito de populacao
Revisar os impactos sociais e econômicos da migração.
Confundir os efeitos diretos da migracao, como aumento da diversidade cultural, com efeitos indiretos ou incorretos como aumento da populacao rural.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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