Na escola, duas notícias contam a mesma festa: uma usa palavras claras e está bem organizada; a outra usa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar diferenças ou semelhanças no tratamento dado a uma mesma informação veiculada em textos diferentes, consultando sites e serviços de checadores de fatos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, duas notícias contam a mesma festa: uma usa palavras claras e está bem organizada; a outra usa palavras confusas e está bagunçada. Qual notícia parece mais confiável? Escolha uma frase.
- A) A clara e bem organizada.
- B) As duas notícias.
- C) A clara e bagunçada.
- D) A confusa e bagunçada.
- E) A confusa e bem organizada.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede qual notícia parece mais confiável. Pelo texto, a notícia confiável é a que usa palavras claras e está bem organizada, pois clareza e organização tornam a informação fácil de entender e de verificar. Passo 2: Resolvi sem olhar o gabarito e concluí que a resposta é a alternativa A, a clara e bem organizada. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial (A), há concordância. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa B afirma que as duas são confiáveis, mas o enunciado indica que apenas uma transmite confiança. A alternativa C mistura clareza com bagunça, e a bagunça não passa credibilidade. A alternativa D escolhe a notícia confusa e bagunçada, que é justamente a menos confiável. A alternativa E combina confusão com boa organização, mas a falta de clareza prejudica a credibilidade.
💡 Dica: Analise a formatação e a linguagem de cada notícia.
Alternativa por alternativa
Palavras claras ajudam a entender a notícia, e uma organização boa facilita sua leitura. Por isso, essa notícia parece mais confiável.
O aluno acha que, como as duas notícias tratam da mesma festa, ambas merecem a mesma confiança, sem considerar a forma como cada uma apresenta a informação.
Por que engana: Achar que qualquer imagem ou linguagem informal automaticamente aumenta a credibilidade, sem considerar a clareza e organização do texto.
O aluno percebe a clareza da primeira notícia, mas se deixa levar pela bagunça na organização e não relaciona a confiabilidade ao conjunto do texto.
O aluno provavelmente não lê com atenção a pergunta e escolhe a notícia de aparência mais confusa, ou pensa que textos confusos parecem mais espontâneos e verdadeiros.
O aluno considera que a boa organização basta para tornar a notícia confiável e não percebe que a falta de clareza das palavras enfraquece a credibilidade.
Raio-X da questão
credibilidade das notícias
avaliacao
credibilidade das noticias · analise de texto
Revisar os elementos que influenciam a credibilidade das informações.
Achar que qualquer imagem ou linguagem informal automaticamente aumenta a credibilidade, sem considerar a clareza e organização do texto.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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