Qual a importância de usar ferramentas digitais para apresentar campanhas de conscientização para crianças?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar software, inclusive programas de edição de texto, para editar e publicar os textos produzidos, explorando os recursos multissemióticos disponíveis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a importância de usar ferramentas digitais para apresentar campanhas de conscientização para crianças?
- A) Aumenta a participação e o interesse.
- B) Permitem apresentar informações de forma chata.
- C) Facilitam a comunicação entre adultos.
- D) Eliminam a necessidade de planejamento.
- E) Podem ser usadas apenas para entretenimento.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual a importância de usar ferramentas digitais para apresentar campanhas de conscientização voltadas a crianças. Passo 2: Pensando no público infantil, recursos digitais como imagens animadas, jogos, vídeos curtos e interatividade tendem a chamar a atenção e a estimular o envolvimento das crianças com o tema. Passo 3: Assim, a alternativa A, que afirma que essas ferramentas aumentam a participação e o interesse, responde diretamente à pergunta e é a resposta correta. Passo 4: A alternativa B está errada, pois apresentar informações de forma chata é o oposto do que se busca com ferramentas digitais. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a comunicação entre adultos não é o foco de uma campanha voltada às crianças. Passo 6: A alternativa D está errada, pois ferramentas digitais não eliminam a necessidade de planejamento; ao contrário, exigem planejamento cuidadoso. Passo 7: A alternativa E está errada, pois limitar o uso ao entretenimento ignora o potencial educativo dessas ferramentas. Passo 8: O gabarito oficial A está coerente com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em exemplos de ferramentas digitais e seu impacto.
Alternativa por alternativa
Ferramentas digitais tornam a apresentação mais atrativa.
O aluno pode ter lido a palavra 'ferramentas' ou 'digitais' como sinônimo de algo monótono ou inverteu o sentido da pergunta, supondo que a tecnologia tornaria o conteúdo cansativo.
Por que engana: O aluno pode confundir a função das ferramentas digitais, acreditando que elas não são eficazes para engajar o público infantil.
O aluno pode ter se deixado levar pela ideia de 'comunicação' sem observar que o público-alvo da campanha são crianças, e não adultos.
O aluno pode acreditar que a tecnologia substitui o trabalho de preparação, pensando que, por ser digital, a campanha dispensa planejamento pedagógico e organização.
O aluno pode entender que o uso digital é restrito a diversão, desconsiderando que ferramentas digitais também podem transmitir conhecimento e conscientização.
Raio-X da questão
ferramentas digitais
fixacao
importância da comunicação · ferramentas digitais
Revisar a importância da tecnologia na educação infantil.
O aluno pode confundir a função das ferramentas digitais, acreditando que elas não são eficazes para engajar o público infantil.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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