Na festa junina e no festival de rock, as pessoas ouvem música, dançam e pulam juntas. Para que serve a música…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na festa junina e no festival de rock, as pessoas ouvem música, dançam e pulam juntas. Para que serve a música nos dois lugares?
- A) Para deixar todos quietos.
- B) Para fazer a festa parar.
- C) Para animar a festa.
- D) Para ouvir sem se mexer.
- E) Para cada pessoa ficar só.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que, na festa junina e no festival de rock, as pessoas ouvem música, dançam e pulam juntas. Ou seja, a música está ligada à diversão coletiva e ao movimento do grupo.
- Pergunta-se para que serve a música nesses dois lugares. Pelo que o texto mostra, a música faz as pessoas dançarem, pularem e participarem em conjunto, o que significa animar a festa.
- Portanto, a alternativa correta é a C, 'Para animar a festa', que corresponde exatamente ao que o texto descreve.
- Por que as outras estão erradas:
- A) 'Para deixar todos quietos' contraria o texto, pois as pessoas dançam e pulam.
- B) 'Para fazer a festa parar' também contraria o texto, já que a música faz a festa acontecer, não parar.
- D) 'Para ouvir sem se mexer' vai contra a ideia de dançar e pular mencionada no enunciado.
- E) 'Para cada pessoa ficar só' contraria o texto, que fala em pessoas juntas.
- Conclusão: a música, nos dois lugares, serve para animar a festa e reunir as pessoas em torno da diversão.
💡 Dica: Identifique as diferenças e semelhanças nas funções da música em cada evento.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado música a silêncio ou calma, imaginando que ouvir música deixa as pessoas paradas, sem perceber que o texto mostra movimento coletivo.
Por que engana: Confundir a função social da música em diferentes contextos culturais, generalizando sem considerar o aspecto coletivo ou individual.
O aluno pode ter entendido a música como algo que interrompe a atividade, sem reparar que, no texto, ela aparece como parte da festa em andamento.
Nos dois lugares, a música ajuda as pessoas a se divertirem juntas e deixa a festa animada.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'ouvem' e ignorado que o texto diz que as pessoas dançam e pulam, concluindo que a música serve para ouvir parado.
O aluno pode ter entendido que a música isola cada pessoa, sem notar que o enunciado destaca a expressão 'juntas' e a participação coletiva.
Raio-X da questão
função da música
avaliacao
função da música · tipos de eventos culturais
Revisar as características da música em diferentes contextos culturais.
Confundir a função social da música em diferentes contextos culturais, generalizando sem considerar o aspecto coletivo ou individual.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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