Em diferentes regiões do Brasil, práticas musicais estão ligadas à vida coletiva. No maracatu, toques, cantos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, compreendendo a sua diversidade, bem como os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, desenvolvendo visão crítica e histórica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em diferentes regiões do Brasil, práticas musicais estão ligadas à vida coletiva. No maracatu, toques, cantos e cortejos acompanham celebrações de comunidades de Pernambuco. No jongo, a música e a dança preservam memórias e formas de sociabilidade de comunidades negras do Sudeste. No carimbó, realizado em rodas e festas do Pará, os ritmos e movimentos expressam modos de celebrar e de conviver. Esses exemplos mostram que a música pode transmitir memórias, organizar rituais e fortalecer identidades coletivas. Com base no texto, qual alternativa identifica corretamente como a música reflete tradições culturais de um povo e apresenta exemplos dessa relação?
- A) A música expressa apenas preferências individuais, como ocorre no maracatu, no jongo e no carimbó.
- B) A música transmite memórias, acompanha celebrações e fortalece identidades, como ocorre no maracatu, no jongo e no carimbó.
- C) A música fortalece identidades, mas substitui costumes locais, como ocorre no maracatu, no jongo e no carimbó.
- D) A música preserva memórias, mas não participa de rituais, como ocorre no maracatu, no jongo e no carimbó.
- E) A música acompanha celebrações, mas não preserva memórias, como ocorre no maracatu, no jongo e no carimbó.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que a música pode transmitir memórias, organizar rituais e fortalecer identidades coletivas, e dá exemplos: no maracatu, toques, cantos e cortejos acompanham celebrações; no jongo, música e dança preservam memórias e formas de sociabilidade; no carimbó, ritmos e movimentos expressam modos de celebrar e conviver.
- Compare essas ideias com cada alternativa. A alternativa B afirma que a música transmite memórias, acompanha celebrações e fortalece identidades, e cita corretamente maracatu, jongo e carimbó. Tudo isso está de acordo com o texto.
- Analise as alternativas erradas. A: o texto fala em vida coletiva, não em preferências individuais. C: o texto não diz que a música substitui costumes locais; ao contrário, ela os fortalece. D: o texto afirma que a música organiza rituais, então negar a participação em rituais contraria o texto. E: o texto diz que a música preserva memórias, e negar isso contradiz o enunciado.
- Conclusão. A alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em músicas que representam diferentes culturas.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a música reflete apenas gostos pessoais, ignorando que o texto trata de práticas coletivas ligadas à vida em comunidade.
A alternativa correta relaciona funções culturais da música — transmitir memórias, acompanhar celebrações e fortalecer identidades — aos três exemplos apresentados no texto-base: maracatu, jongo e carimbó. Assim, ela atende integralmente ao comando, que exige explicar a relação entre música e tradição cultural e apresentar exemplos.
O aluno acreditou que fortalecer identidades implica substituir costumes locais, quando o texto mostra a música como forma de preservar e manter tradições.
Por que engana: Achar que a musica e apenas entretenimento sem conexao cultural ou que letras nao tem significado.
O aluno leu 'preserva memórias' corretamente, mas não percebeu que o texto afirma que a música organiza rituais, e tomou a afirmação de que não participa de rituais como verdadeira.
O aluno pode ter se confundido com a negação e acreditado que a música acompanha celebrações sem preservar memórias, contrariando a frase do texto que diz que a música transmite e preserva memórias.
Raio-X da questão
música e cultura
diagnostico
relacao entre musica e cultura · conhecer tradicoes culturais
Revisar como a música expressa tradições culturais.
Achar que a musica e apenas entretenimento sem conexao cultural ou que letras nao tem significado.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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