Em uma aula de práticas corporais de aventura na natureza, a turma fará uma trilha curta em uma área conhecida…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar riscos, formular estratégias e observar normas de segurança para superar os desafios na realização de práticas corporais de aventura na natureza.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de práticas corporais de aventura na natureza, a turma fará uma trilha curta em uma área conhecida e será acompanhada pelo professor. Antes da saída, os estudantes conversam sobre como reduzir os riscos durante a atividade. Qual atitude deve ser tomada antes de iniciar a trilha para aumentar a segurança do grupo?
- A) Escolher o trecho mais difícil para tornar a trilha mais emocionante.
- B) Manter a trilha mesmo quando houver alerta de mau tempo.
- C) Deixar cada estudante seguir sozinho, sem acompanhar o grupo.
- D) Verificar a previsão do tempo e adiar a trilha se houver alerta.
- E) Começar a caminhada sem comunicar o trajeto ao professor.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado trata de segurança em uma trilha curta, em área conhecida, acompanhada pelo professor. A pergunta pede a atitude, antes de iniciar, que aumenta a segurança do grupo.
- Antes de sair, o planejamento de risco inclui verificar as condições do ambiente, principalmente o clima, pois chuva forte ou tempestade podem causar escorregões, quedas, alagamentos e perda de visibilidade.
- A alternativa D reúne essa prática: verificar a previsão do tempo e adiar a trilha se houver alerta. Ela reduz o risco antes que o grupo esteja exposto a ele.
- As outras alternativas estão erradas: A aumenta o risco ao escolher o trecho mais difícil sem necessidade; B contraria a segurança ao manter a trilha com alerta de mau tempo; C é perigoso porque separa os estudantes do grupo e do acompanhamento do professor; E impede que alguém saiba onde o grupo está, o que dificulta socorro em caso de emergência.
- Gabarito oficial D confirmado pela análise própria.
💡 Dica: Considere as regras de segurança em atividades físicas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado aventura à busca por desafio máximo, achando que trechos mais difíceis são mais seguros por exigirem atenção, ignorando a exposição maior a acidentes.
O aluno pode ter entendido que seguir o cronograma planejado é mais importante que as condições do ambiente, desconsiderando que o alerta de mau tempo aumenta o risco.
O aluno pode ter pensado que a autonomia individual reduz riscos, sem perceber que a atividade coletiva e o acompanhamento do professor são justamente as medidas de segurança do grupo.
Por que engana: Escolher locais inadequados ou perigosos para jogar, como áreas com obstáculos ou pouca visibilidade.
Consultar a previsão do tempo permite identificar condições perigosas, como tempestades ou ventos fortes. Se houver um alerta, adiar a atividade ajuda a evitar riscos durante a prática corporal de aventura na natureza.
O aluno pode ter confundido agilidade na saída com eficiência, sem perceber que comunicar o trajeto é essencial para que o professor saiba onde o grupo está e possa agir em caso de emergência.
Raio-X da questão
segurança em jogos
avaliacao
seguranca em jogos · espaço adequado para jogos
Revisar as precauções em atividades esportivas.
Escolher locais inadequados ou perigosos para jogar, como áreas com obstáculos ou pouca visibilidade.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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