Qual a função do conectivo na frase: "Estudarei mais, pois quero passar."?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos, períodos compostos por orações separadas por vírgula sem a utilização de conectivos, nomeando-os como períodos compostos por coordenação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a função do conectivo na frase: "Estudarei mais, pois quero passar."?
- A) Indicar oposição.
- B) Estabelecer causa.
- C) Indicar comparação.
- D) Estabelecer tempo.
- E) Indicar adição.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o conectivo na frase. A palavra "pois" liga as duas orações: "Estudarei mais" e "quero passar".
- Analise o sentido que essa ligação cria. A segunda oração ("quero passar") explica o motivo de a primeira acontecer ("estudarei mais"). O aluno estudará porque quer passar, ou seja, a oração com "pois" apresenta a razão do que foi dito antes.
- Relacione o sentido à classificação escolar. Conectivos que introduzem a razão de um fato são conjunções causais, e "pois" é um dos mais usados para isso, geralmente posicionado depois da oração principal.
- Conclua. A função do conectivo é estabelecer causa, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A) Indicar oposição está errada, pois oposição seria expressa por conectivos como "mas" ou "porém", e não há contraste entre estudar e passar. C) Indicar comparação está errada, pois não há nenhum termo sendo comparado com outro. D) Estabelecer tempo está errada, pois a frase não situa nenhum momento ou sequência temporal. E) Indicar adição está errada, pois adição seria expressa por "e" ou "nem", e a frase não soma informações, mas explica uma razão.
💡 Dica: Identifique a função do conectivo na frase apresentada.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado "pois" a uma ideia de contraste, talvez por confundi-lo com "porém" ou "mas", que realmente indicam oposição.
Por que engana: Confundir a funcao do conectivo, associando-o a relacoes de tempo ou oposicao em vez de causa.
Indica a razão pela qual estudará.
O aluno pode ter entendido que a frase compara dois comportamentos, estudar e passar, sem perceber que não há termos comparados.
O aluno pode ter sido levado pela ideia de sequência, imaginando que estudar acontece antes de passar e por isso associou a uma noção de tempo.
O aluno pode ter visto as duas orações como informações somadas e confundido "pois" com "e", que realmente indica adição.
Raio-X da questão
função do conectivo
avaliacao
funcoes dos conectivos · interpretacao de frases simples
Revisar as funções dos conectivos em frases.
Confundir a funcao do conectivo, associando-o a relacoes de tempo ou oposicao em vez de causa.
tomada_decisao
abstrato
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