Depois que muitas famílias chegaram de outros lugares, novas lojas abriram e contrataram trabalhadores. O que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar aspectos representativos da dinâmica demográfica, considerando características da população (perfil etário, crescimento vegetativo e mobilidade espacial).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois que muitas famílias chegaram de outros lugares, novas lojas abriram e contrataram trabalhadores. O que a chegada das famílias trouxe para a economia local?
- A) Nenhuma mudança nas lojas locais
- B) Lojas fechadas e menos empregos
- C) Menos lojas e menos empregos
- D) Novas lojas e novos empregos
- E) Novas famílias e menos lojas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele diz que, depois que muitas famílias chegaram de outros lugares, novas lojas abriram e contrataram trabalhadores.
- Identifique o efeito pedido: a pergunta quer saber o que a chegada das famílias trouxe para a economia local.
- O texto informa diretamente dois efeitos: abertura de novas lojas e contratação de trabalhadores, ou seja, surgimento de novos empregos.
- Logo, a alternativa correta é a D, que fala em novas lojas e novos empregos.
- Por que as outras estão erradas: a A nega qualquer mudança, o que contradiz o texto; a B e a C falam em lojas fechadas ou menos lojas, o que vai contra a informação de que novas lojas abriram; a E fala em menos lojas, também contrária ao texto, e apresenta as famílias como consequência, quando elas são a causa.
- Conclusão: a chegada de famílias aumentou a atividade comercial e a oferta de empregos na localidade, por isso a resposta é a D, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise como a migração impacta a economia local.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a chegada de pessoas não altera a economia, talvez por não ter associado o aumento de consumidores à abertura de comércio.
Por que engana: Achar que migração sempre causa desemprego ou não tem impacto econômico.
O aluno inverte o sentido do texto, imaginando que a chegada de famílias levou ao fechamento de lojas, quando o enunciado diz que novas lojas abriram.
O aluno lê a informação de forma oposta, entendendo que houve redução de lojas e de empregos, o que não aparece no texto.
A chegada de pessoas aumentou o comércio e gerou novos empregos na cidade.
O aluno confunde causa e efeito e acredita que as novas famílias trouxeram menos lojas, ignorando que o texto afirma a abertura de novas lojas.
Raio-X da questão
migração e desenvolvimento econômico
diagnostico
conceito de migração · noções de desenvolvimento econômico
Revisar os conceitos de migração e seu impacto no desenvolvimento econômico.
Achar que migração sempre causa desemprego ou não tem impacto econômico.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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