Em um artigo publicado no jornal da escola, uma estudante defende a ampliação das áreas verdes no bairro. Para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e seus efeitos de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um artigo publicado no jornal da escola, uma estudante defende a ampliação das áreas verdes no bairro. Para sustentar sua opinião, ela afirma: “Além de melhorar a qualidade do ar, as áreas verdes favorecem o bem-estar da população. Um levantamento realizado por uma universidade pública com moradores de três cidades brasileiras mostrou que 68% dos entrevistados relataram maior disposição para praticar atividades físicas depois da criação de parques próximos às suas casas.” Considerando a estratégia usada pela estudante no trecho, qual recurso argumentativo sustenta diretamente a opinião apresentada?
- A) Criação de exemplo fictício para sustentar a opinião.
- B) Apresentação de dados de pesquisa para sustentar a opinião.
- C) Uso de frase de efeito para sustentar a opinião.
- D) Ataque pessoal a quem discorda da opinião apresentada.
- E) Relato de experiência pessoal para sustentar a opinião.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a opinião defendida pela estudante: a ampliação das áreas verdes no bairro.
- Observe o trecho de apoio. Ela afirma que as áreas verdes melhoram a qualidade do ar e favorecem o bem-estar, e depois cita um levantamento realizado por uma universidade pública com moradores de três cidades, com o resultado de 68% relatando maior disposição para praticar atividades físicas.
- Esse levantamento é um dado de pesquisa, com fonte institucional e número concreto, usado para comprovar a tese. Portanto, o recurso que sustenta diretamente a opinião é a apresentação de dados de pesquisa, alternativa B.
- Por que as demais estão erradas: A) o trecho usa um levantamento real, não um exemplo fictício; C) não há frase de efeito, pois a afirmação é apoiada em dados; D) não há ataque a quem discorda; E) a estudante não relata experiência pessoal, e sim um estudo feito por terceiros.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense em exemplos de recursos argumentativos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado 'levantamento com moradores de três cidades' como um caso hipotético ilustrativo, quando se trata de pesquisa real feita por universidade.
A estudante recorre a um levantamento realizado por uma universidade pública e apresenta um percentual de entrevistados. Esses dados funcionam como evidência para dar maior consistência à defesa da ampliação das áreas verdes.
O aluno pode ter tomado a frase 'Além de melhorar a qualidade do ar...' como slogan de impacto, sem perceber que ela é seguida de comprovação numérica.
O aluno pode ter achado que defender uma opinião implica contestar outras pessoas, sem reconhecer que o trecho não menciona nem desqualifica quem discorda.
Por que engana: Confundir opinião pessoal ou frases de efeito com argumentos baseados em evidências confiáveis.
O aluno pode ter confundido o uso de dados de terceiros com um relato pessoal, associando a expressão 'moradores' a vivência própria da autora.
Raio-X da questão
recursos argumentativos
avaliacao
recursos argumentativos · tipos de argumentos
Revisar os tipos de recursos utilizados em argumentação.
Confundir opinião pessoal ou frases de efeito com argumentos baseados em evidências confiáveis.
cidadania_etica
tomada_decisao
abstrato
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