Em uma casa, os responsáveis combinam com os filhos regras de respeito nas conversas, organização dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma casa, os responsáveis combinam com os filhos regras de respeito nas conversas, organização dos materiais e cumprimento dos horários. As regras são explicadas, cobradas de modo coerente e podem ser revistas em diálogo. Explique como essas regras domésticas podem influenciar o comportamento dos estudantes na escola, escolhendo a alternativa que apresenta a consequência mais adequada.
- A) Podem fazer o estudante obedecer somente quando houver punição.
- B) Podem permitir que cada estudante escolha quando cumprir os horários.
- C) Podem fortalecer o respeito, a organização e a responsabilidade na escola.
- D) Podem levar o estudante a seguir regras em casa, mas ignorá-las na escola.
- E) Podem aumentar os conflitos porque toda regra impede o diálogo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve regras domésticas que são combinadas com os filhos, explicadas, cobradas de modo coerente e revisáveis em diálogo. A pergunta pede a consequência mais adequada dessas regras para o comportamento do estudante na escola.
- Analise o tipo de relação descrita. Regras claras, coerentes e construídas em diálogo tendem a formar hábitos de autocontrole e compromisso, que a criança leva para outros ambientes, como a escola.
- Compare as alternativas. A alternativa C afirma que essas regras podem fortalecer o respeito, a organização e a responsabilidade na escola, o que corresponde diretamente ao que o texto descreve e à consequência esperada de uma educação familiar coerente.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque o enunciado fala de regras explicadas e dialogadas, não de obediência baseada apenas em punição. A alternativa B está errada porque nenhuma regra descrita permite escolher livremente o cumprimento dos horários. A alternativa D está errada porque o texto sugere coerência entre casa e escola, e não separação entre os dois comportamentos. A alternativa E está errada porque o enunciado afirma que as regras podem ser revistas em diálogo, contrariando a ideia de que toda regra impede o diálogo.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione as regras de casa com comportamentos escolares.
Alternativa por alternativa
Acredita que a disciplina eficaz depende só de punição, ignorando que o enunciado destaca explicação e coerência das regras.
Entende que regras flexíveis significam liberdade total de escolha, quando o texto fala de regras combinadas e cobradas, não de escolha individual dos horários.
Regras de respeito, organização e cumprimento de horários, quando explicadas e aplicadas com coerência, ajudam os estudantes a desenvolver atitudes semelhantes em outros espaços, como a escola. O diálogo também favorece a compreensão das regras, em vez de uma obediência apenas por medo.
Supõe que o aprendizado de regras fica restrito ao ambiente em que foi adquirido, desconsiderando a transferência de hábitos para a escola.
Por que engana: Associar regras domésticas apenas a restrições sem perceber seu papel na formação do respeito e comportamento social.
Confunde regra com autoritarismo e conclui que qualquer norma elimina o diálogo, contrariando a informação de que as regras podem ser revistas em diálogo.
Raio-X da questão
influência do ambiente
fixacao
influencia do ambiente social · comportamento social
Revisar a relação entre ambiente familiar e escolar.
Associar regras domésticas apenas a restrições sem perceber seu papel na formação do respeito e comportamento social.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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