Em casa, Pedro vai escolher uma ação para reduzir o uso de plástico. Qual ação ele deve escolher?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em casa, Pedro vai escolher uma ação para reduzir o uso de plástico. Qual ação ele deve escolher?
- A) Usar copos plásticos em casa
- B) Usar sacolas descartáveis de plástico
- C) Jogar embalagens no lixo comum
- D) Usar sacolas reutilizáveis de tecido
- E) Comprar produtos com muitas embalagens
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma ação doméstica que reduza o uso de plástico. Devemos identificar qual das opções diminui o consumo de plástico em vez de aumentá-lo.
- Analisando as alternativas, a opção D (usar sacolas reutilizáveis de tecido) é a correta. Uma sacola de tecido pode ser usada muitas vezes, substituindo as sacolas descartáveis e evitando que mais plástico seja produzido e descartado.
- A alternativa A está errada, pois copos plásticos são descartáveis e aumentam o uso de plástico.
- A alternativa B está errada, pois sacolas descartáveis de plástico são justamente o tipo de material que se deseja reduzir.
- A alternativa C está errada, pois jogar embalagens no lixo comum não reduz o plástico; apenas o destina ao descarte, sem reaproveitamento.
- A alternativa E está errada, pois comprar produtos com muitas embalagens aumenta a quantidade de plástico descartado.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois a substituição do plástico descartável por itens reutilizáveis é a ação que efetivamente reduz o uso de plástico.
💡 Dica: Pense em alternativas ao uso de plástico no dia a dia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que copos plásticos são práticos e inofensivos em casa, sem perceber que são descartáveis e aumentam o consumo de plástico.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'sacolas' e associado a ação a algo útil, sem atentar ao fato de que são descartáveis e de plástico, justamente o que se quer reduzir.
O aluno pode ter confundido separar ou descartar o lixo com reduzir o uso de plástico, achando que o descarte já resolve o problema ambiental.
As sacolas reutilizáveis podem ser usadas muitas vezes. Assim, diminuem a necessidade de sacolas plásticas descartáveis.
O aluno pode ter associado muitas embalagens a mais variedade ou praticidade, sem perceber que mais embalagens significam mais plástico a ser descartado.
Raio-X da questão
redução de plástico
fixacao
redução de plástico · consumo consciente
Revisar práticas sustentáveis para reduzir o uso de plástico em casa.
Escolher ações que parecem práticas mas que na verdade aumentam o uso de plástico, como usar sacolas descartáveis ou descartar plástico incorretamente.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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