Poem 1: The sun warms the tree. Poem 2: My red ball is gone. Read the poems. What is the theme of each poem?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Poem 1: The sun warms the tree. Poem 2: My red ball is gone. Read the poems. What is the theme of each poem?
- A) Nature and loss.
- B) Trees and games.
- C) Love and joy.
- D) Sun and ball.
- E) Nature and joy.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o Poema 1, "The sun warms the tree" (O sol aquece a árvore). Ele descreve um cenário natural, com sol e árvore, então seu tema é a natureza. Passo 2: Leia o Poema 2, "My red ball is gone" (Minha bola vermelha sumiu). A bola não está mais ali, e isso expressa perda, então seu tema é a perda. Passo 3: Junte os dois temas: natureza e perda, que corresponde à alternativa A. Passo 4: A alternativa B está errada porque lista objetos citados nos poemas (árvores e jogos), e não o tema de cada um. Passo 5: A alternativa C está errada porque amor não aparece em nenhum dos dois poemas. Passo 6: A alternativa D está errada porque repete os objetos dos poemas (sol e bola), sem identificar o tema. Passo 7: A alternativa E está errada porque alegria não aparece no segundo poema, que trata de algo que sumiu. O gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Compare os temas e busque as diferenças entre os poemas.
Alternativa por alternativa
The first poem talks about nature. The second poem talks about losing a ball.
O aluno tomou os objetos ou elementos citados nos poemas (árvore e bola, ligados a jogos) como se fossem o tema, sem perceber que tema é a ideia geral do texto.
O aluno acrescentou sentimentos que não estão no texto, como amor e alegria, possivelmente imaginando uma história afetiva que os poemas não apresentam.
Por que engana: Confundir temas principais dos poemas ou interpretar de forma superficial as diferenças entre eles.
O aluno listou os substantivos concretos dos poemas (sol e bola) como se fossem temas, confundindo o elemento citado com a ideia central do texto.
O aluno leu o segundo poema como se fosse positivo, ignorando que a bola sumiu, o que indica perda e não alegria.
Raio-X da questão
temas de poemas
avaliacao
compreensao de textos poeticos · analise de temas em poemas
Revisar a análise de temas em poemas e suas comparações.
Confundir temas principais dos poemas ou interpretar de forma superficial as diferenças entre eles.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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