Uma cooperativa brasileira desenvolveu um recipiente reutilizável para substituir embalagens descartáveis…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma cooperativa brasileira desenvolveu um recipiente reutilizável para substituir embalagens descartáveis. Para isso, empregou um polímero sintético formado por longas cadeias de unidades repetidas. O material obtido apresenta uma matriz contínua, capaz de suportar impactos e ciclos sucessivos de lavagem sem se romper. No projeto, não foram adicionados componentes destinados a acelerar a decomposição ou a aumentar a toxicidade do recipiente. Com base no texto, qual função do polímero é evidenciada no desenvolvimento desse novo material sintético?
- A) Impedir formação de uma matriz contínua.
- B) Conferir resistência mecânica e durabilidade.
- C) Reduzir resistência mecânica e durabilidade.
- D) Acelerar decomposição e descarte do material.
- E) Aumentar toxicidade e risco ambiental.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. O polímero sintético é descrito como formado por longas cadeias de unidades repetidas, e o material resultante forma uma matriz contínua capaz de suportar impactos e ciclos sucessivos de lavagem sem se romper.
- Identifique a função evidenciada. Suportar impactos e lavagens repetidas sem se romper indica resistência mecânica e durabilidade, que são exatamente as características que permitem reutilizar o recipiente em vez de descartá-lo.
- Analise as alternativas. A alternativa B, conferir resistência mecânica e durabilidade, corresponde ao que o texto descreve. Por isso, ela é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque o texto afirma justamente que o material forma uma matriz contínua, e não que impede sua formação. A alternativa C está errada porque o texto sugere o oposto, ou seja, alta resistência e durabilidade. A alternativa D está errada porque o texto diz que não foram adicionados componentes para acelerar a decomposição. A alternativa E está errada porque o texto diz que não foram adicionados componentes para aumentar a toxicidade.
💡 Dica: Considere as propriedades dos polímeros e suas aplicações.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra polímero a algo que dificulta a formação de estruturas, ou ter lido de forma invertida a frase sobre a matriz contínua.
As longas cadeias do polímero formam a matriz estrutural do recipiente. De acordo com o texto, essa estrutura permite que o material suporte impactos e repetidos ciclos de lavagem, características associadas à resistência mecânica e à durabilidade.
O aluno pode ter entendido que, por ser um material sintético voltado a reutilização, deveria ser frágil ou pouco durável, ignorando que o texto descreve resistência a impactos e lavagens repetidas.
O aluno pode ter confundido a ausência de componentes para acelerar a decomposição com a função do polímero, achando que o material foi projetado para se decompor rapidamente.
O aluno pode ter lido de forma equivocada a frase final do texto, tomando a negação (não foram adicionados componentes para aumentar a toxicidade) como se fosse uma afirmação de que o polímero aumenta a toxicidade.
Raio-X da questão
função dos polímeros
avaliacao
propriedades dos materiais · função dos polímeros
Revisar as propriedades e aplicações dos polímeros em materiais sintéticos.
Confundir as propriedades desejadas dos polímeros, como durabilidade, com características negativas como toxicidade ou facilidade de decomposição.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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