Em uma atividade de laboratório, uma amostra de ar atmosférico seco foi coletada em um recipiente fechado e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de laboratório, uma amostra de ar atmosférico seco foi coletada em um recipiente fechado e analisada em diferentes regiões do recipiente. Em todas as porções examinadas, foram identificados os mesmos gases principais, como nitrogênio, oxigênio e argônio, distribuídos uniformemente. Não foram observadas partículas sólidas ou gotículas líquidas suspensas. Com base nas informações do texto, como o ar atmosférico analisado deve ser classificado quanto à sua composição?
- A) Uma mistura homogênea.
- B) Uma mistura heterogênea.
- C) Um sistema coloidal.
- D) Uma substância simples.
- E) Uma substância composta.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique as informações do texto. O ar atmosférico foi analisado em diferentes regiões do recipiente e, em todas as porções, os gases principais (nitrogênio, oxigênio e argônio) aparecem distribuídos uniformemente. Além disso, não há partículas sólidas nem gotículas líquidas suspensas.
- Relacione com o conceito de mistura homogênea. Uma mistura homogênea apresenta aspecto uniforme em toda a sua extensão, ou seja, não é possível distinguir visualmente ou por análise simples seus componentes em diferentes porções. Como a composição é a mesma em todas as regiões e não há fases separadas, o ar se encaixa nessa definição.
- Conclua. O ar atmosférico seco, nessas condições descritas, é uma mistura homogênea, que corresponde à alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. B está errada, pois mistura heterogênea exigiria porções com composições ou fases diferentes, o que o texto descarta. C está errada, pois um sistema coloidal exige partículas dispersas de tamanho intermediário, e o texto diz que não há partículas suspensas. D está errada, pois substância simples é formada por um único tipo de átomo, e o ar tem vários gases. E está errada, pois substância composta é formada por dois ou mais elementos combinados quimicamente em proporção fixa, e o ar é uma mistura de gases que não reagem entre si.
- Observação. Do ponto de vista estrito da química, o ar é uma mistura de gases em proporções variáveis, mas a questão pede a classificação com base apenas no texto, em que a uniformidade é o critério decisivo.
💡 Dica: Identifique as características da mistura para classificar.
Alternativa por alternativa
O ar analisado contém várias substâncias, como nitrogênio, oxigênio e argônio; portanto, não é uma substância pura. Como esses componentes estão distribuídos uniformemente e não há mais de uma fase visível no sistema, a amostra é classificada como uma mistura homogênea.
O aluno associa 'mais de um gás' a 'mistura heterogênea', confundindo a quantidade de componentes com a uniformidade da distribuição. Não percebe que o texto afirma explicitamente a distribuição uniforme.
O aluno pensa que qualquer mistura de gases ou ar é um coloide, por não conseguir distinguir sistema coloidal de mistura homogênea. Ignora que o texto afirma a ausência de partículas suspensas.
O aluno considera o ar uma substância simples por ser 'uma coisa só' no uso do dia a dia, sem perceber que ele é formado por vários gases diferentes.
O aluno confunde mistura com composto, supondo que os gases presentes no ar formam uma combinação química, quando eles apenas coexistem sem reagir entre si e em proporções variáveis.
Raio-X da questão
mistura de ar atmosférico
avaliacao
misturas homogêneas e heterogêneas · propriedades das soluções
Revisar as propriedades de misturas homogêneas e heterogêneas.
Confundir mistura homogênea com heterogênea por não reconhecer a uniformidade do ar atmosférico.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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