Em uma atividade de seleção de materiais para revestimentos internos de uma escola, foram comparadas uma placa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de seleção de materiais para revestimentos internos de uma escola, foram comparadas uma placa de vidro comum e uma placa de plástico acrílico. As duas amostras tinham a mesma espessura e foram avaliadas quanto à resistência a riscos por meio da escala de Mohs. Nesse procedimento, quanto maior o valor obtido, maior é a dureza do material. O vidro apresentou dureza 5,5, enquanto o acrílico apresentou dureza 3,0. Com base nos dados do texto, qual comparação entre a dureza das duas amostras está correta?
- A) Vidro: 3,0 Mohs; acrílico: 5,5 Mohs.
- B) Vidro: 4,25 Mohs; acrílico: 4,25 Mohs.
- C) Vidro: 5,5 Mohs; acrílico: 4,25 Mohs.
- D) Vidro: 4,25 Mohs; acrílico: 3,0 Mohs.
- E) Vidro: 5,5 Mohs; acrílico: 3,0 Mohs.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado informa diretamente os valores de dureza medidos na escala de Mohs: o vidro apresentou 5,5 e o acrílico apresentou 3,0. Não há cálculo a fazer, apenas a leitura correta dos dados.
- Como o enunciado diz que quanto maior o valor obtido, maior é a dureza, o vidro (5,5) é mais duro que o acrílico (3,0).
- Portanto, a comparação correta é a da alternativa E: vidro 5,5 Mohs e acrílico 3,0 Mohs, que reproduz exatamente os dados do texto. Concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A troca os valores entre os materiais; a B atribui 4,25 aos dois, valor que não aparece no enunciado; a C mantém o vidro correto, mas inventa 4,25 para o acrílico; e a D inverte o vidro, atribuindo 4,25, e mantém o acrílico com 3,0.
💡 Dica: Considere as propriedades físicas de cada material.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu os dados, associando a dureza 3,0 ao vidro e 5,5 ao acrílico, como se a maior dureza pertencesse ao plástico.
Por que engana: Confundir dureza com flexibilidade ou resistência ao fogo, levando a escolhas incorretas sobre as propriedades do vidro e plástico.
O aluno acreditou que as duas amostras deveriam ter a mesma dureza por terem a mesma espessura, calculando uma média (4,25) em vez de usar os valores medidos.
O aluno leu corretamente a dureza do vidro, mas inventou um valor médio de 4,25 para o acrílico, sem base no enunciado.
O aluno tratou o vidro como se tivesse dureza média de 4,25, ignorando o valor 5,5 informado, e manteve o acrílico correto, indicando leitura incompleta dos dados.
A dureza é a resistência de um material à formação de riscos. Como a escala de Mohs atribuiu 5,5 ao vidro e 3,0 ao acrílico, o vidro é mais duro que o acrílico nas amostras analisadas.
Raio-X da questão
dureza de materiais
avaliacao
propriedades dos materiais · dureza de materiais
Revisar as propriedades físicas do vidro e do plástico.
Confundir dureza com flexibilidade ou resistência ao fogo, levando a escolhas incorretas sobre as propriedades do vidro e plástico.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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