Compare as visões de Popper e Kuhn sobre o progresso da ciência.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare as visões de Popper e Kuhn sobre o progresso da ciência.
- A) Ambos acreditam em progresso linear.
- B) Kuhn ignora a crítica de Popper.
- C) Popper fala de revoluções científicas.
- D) Kuhn vê ciência como evolução gradual.
- E) Popper e Kuhn têm visões diferentes sobre ciência.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede uma comparação entre as visões de Karl Popper e Thomas Kuhn sobre o progresso científico. Resolvendo por conta própria, Popper defende o falsificacionismo: a ciência avança por conjecturas audaciosas que são submetidas a testes e refutadas, e uma teoria é melhor quando resiste a tentativas sérias de refutação. Kuhn, em A estrutura das revoluções científicas, descreve a ciência normal, guiada por um paradigma, que é interrompida por crises e revoluções nas quais um paradigma é substituído por outro, muitas vezes de forma incomensurável. Passo 2: Como as duas visões diferem em critérios, na dinâmica e no papel das anomalias e das revoluções, a alternativa E, que afirma que Popper e Kuhn têm visões diferentes sobre a ciência, está correta. Passo 3: A alternativa A está errada, pois nenhum dos dois defende progresso linear e acumulativo: Kuhn fala em rupturas e Popper em avanços por refutação. A alternativa B está errada, pois Kuhn dialoga diretamente com Popper e critica o falsificacionismo, por exemplo mostrando que anomalias não derrubam uma teoria de imediato. A alternativa C está errada, pois o conceito de revolução científica é de Kuhn, enquanto Popper fala de conjecturas e refutações. A alternativa D está errada, pois Kuhn reconhece períodos de acumulação gradual na ciência normal, mas dá centralidade às revoluções, que são rupturas e não evolução gradual. Passo 4: Gabarito oficial E confirmado pela análise; a questão é ampla, mas a alternativa E é a única totalmente verdadeira e não depende de detalhes específicos.
💡 Dica: Identifique as principais diferenças nas teorias de Popper e Kuhn.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que todo progresso científico é linear e acumulativo, sem perceber que Kuhn fala em rupturas e Popper em avanços por refutação.
Por que engana: Confundir as ideias de progresso linear e revoluções científicas, atribuindo a Kuhn o que é de Popper e vice-versa.
O aluno acredita que Kuhn não respondeu às críticas de Popper, sem saber que Kuhn discute diretamente o falsificacionismo e o rejeita como descrição da prática científica.
O aluno associa o termo revolução científica a Popper, confundindo-o com o conceito central de Kuhn; Popper trata do método de conjecturas e refutações.
O aluno vê a ciência de Kuhn apenas como acumulação gradual, ignorando que o autor dá centralidade às crises e às revoluções que substituem paradigmas.
Popper vê progresso contínuo; Kuhn vê revoluções.
Raio-X da questão
progresso da ciência
avaliacao
filosofia da ciencia · teorias do conhecimento
Revisar as teorias de Popper e Kuhn sobre ciência.
Confundir as ideias de progresso linear e revoluções científicas, atribuindo a Kuhn o que é de Popper e vice-versa.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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