Na festa da escola, há enfeites, comidas à venda, entrada e materiais. O banner mostra o dia e a hora da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na festa da escola, há enfeites, comidas à venda, entrada e materiais. O banner mostra o dia e a hora da festa. Qual é a função principal do banner?
- A) Vender comidas
- B) Guardar materiais
- C) Controlar a entrada
- D) Enfeitar a festa
- E) Dar informações
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele diz que o banner mostra o dia e a hora da festa, ou seja, traz uma informação concreta para quem vai ao evento.
- Pense na função principal do banner. Um cartaz que mostra data e horário existe para comunicar essas informações ao público, para que as pessoas saibam quando a festa acontece.
- Portanto, a alternativa E, Dar informações, é a resposta correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) vender comidas é função das barracas de comida, não do banner; B) guardar materiais não é algo que um banner faz, pois ele é uma peça de comunicação; C) controlar a entrada é função de quem recebe o público na portaria; D) enfeitar a festa pode até ser um efeito secundário do banner, mas não é sua função principal, que é informar a data e a hora.
- Observação: o banner também pode ter um papel decorativo, mas a pergunta pede a função principal, e o texto destaca justamente a informação de dia e hora.
💡 Dica: Pense sobre a função de comunicação do banner.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o banner às barracas de comida citadas no enunciado e acha que ele serve para vender comidas, sem perceber que o texto apenas lista os elementos da festa.
O aluno se deixa levar pela palavra materiais citada no texto e imagina que o banner serve para guardar objetos, quando ele é um cartaz de comunicação.
O aluno relaciona o banner à entrada da festa, talvez por ele ficar em local visível na portaria, e conclui que serve para controlar quem entra.
Por que engana: Confundir a função informativa do banner com funções decorativas ou administrativas.
O aluno acredita que, por ser colorido e chamativo, o banner serve principalmente para decorar, usando a intuição do dia a dia e ignorando que a pergunta pede a função principal.
O banner mostra o dia e a hora da festa. Ele serve para informar as pessoas.
Raio-X da questão
importância do banner
fixacao
função de elementos visuais · comunicacao em eventos escolares
Revisar a função dos elementos de comunicação visual em eventos.
Confundir a função informativa do banner com funções decorativas ou administrativas.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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