Analise a adequação do uso do vidro em embalagens de alimentos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a adequação do uso do vidro em embalagens de alimentos.
- A) Reatividade com alimentos
- B) Transparência para visualização
- C) Baixa resistência
- D) Custo elevado
- E) Dificuldade de reciclagem
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma análise da adequação do vidro como embalagem de alimentos, ou seja, quais propriedades do material são vantagens para esse uso. Passo 2: Considerando as propriedades do vidro, a transparência é a que favorece diretamente o uso alimentício, pois permite ao consumidor ver o produto, verificar sua cor, aparência e integridade antes da compra. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o vidro é quimicamente inerte e, em geral, não reage com os alimentos, o que o torna adequado e não inadequado. Passo 4: A alternativa C está errada, pois o vidro é de fato frágil a impactos, mas essa fragilidade é uma limitação e não uma característica que torna o material adequado para embalar alimentos. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o vidro é uma matéria-prima barata e abundante, sendo geralmente considerado economicamente viável. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o vidro é totalmente reciclável e pode ser reprocessado várias vezes sem perda significativa de qualidade. Passo 7: Conclusão: a alternativa B é a correta, pois é a única que aponta uma propriedade favorável ao uso do vidro em embalagens de alimentos, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as propriedades do vidro e sua interação com os alimentos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o vidro à reatividade química, confundindo-o com metais que podem reagir com ácidos dos alimentos, como latas sem revestimento.
A transparência é uma vantagem para ver o conteúdo.
O aluno se fixa na fragilidade do vidro a quedas e impactos e a interpreta como argumento contra seu uso, sem perceber que a questão pede vantagens de adequação.
Por que engana: Confundir propriedades físicas e químicas do vidro, como resistência e reatividade, levando a escolhas incorretas.
O aluno supõe que todo material de melhor aparência ou qualidade é caro, usando a intuição do dia a dia sobre o preço de produtos de vidro, e não a produção industrial em larga escala.
O aluno acredita que o vidro não pode ser reciclado ou que sua reciclagem é muito complexa, desconhecendo que ele pode ser reprocessado diversas vezes.
Raio-X da questão
embalagens de vidro
avaliacao
propriedades do vidro · embalagens de alimentos
Revisar as propriedades do vidro e sua segurança alimentar.
Confundir propriedades físicas e químicas do vidro, como resistência e reatividade, levando a escolhas incorretas.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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