Discuta a influência do patrimônio cultural na identidade da sua cidade.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo do tempo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Discuta a influência do patrimônio cultural na identidade da sua cidade.
- A) Não tem influência alguma.
- B) É apenas um aspecto visual.
- C) Contribui para a autoestima da comunidade.
- D) É irrelevante para as novas gerações.
- E) Influencia somente os mais velhos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede que se discuta a influência do patrimônio cultural na identidade da cidade. Patrimônio cultural são os bens materiais e imateriais que representam a memória e os valores de um grupo, como prédios históricos, festas, músicas, saberes e tradições.
- Ao resolver por conta própria, percebe-se que o patrimônio cultural ajuda a comunidade a reconhecer suas origens e a se identificar com o lugar onde vive. Quando os moradores valorizam o que é próprio da cidade, sentem orgulho dela, o que fortalece a autoestima coletiva.
- A alternativa C afirma que o patrimônio contribui para a autoestima da comunidade, o que está de acordo com essa análise, e por isso ela é a resposta correta.
- A alternativa A está errada, pois nega qualquer influência, o que contraria o papel do patrimônio na formação da identidade.
- A alternativa B está errada, pois reduz o patrimônio a um aspecto visual, desconsiderando seu valor histórico, social e imaterial.
- A alternativa D está errada, pois as novas gerações também são formadas pelo contato com a memória e as tradições da cidade.
- A alternativa E está errada, pois a influência do patrimônio não se restringe aos mais velhos, atingindo toda a comunidade.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, e a resposta é compatível com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos de patrimônio cultural em sua cidade.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que o patrimônio cultural é apenas um conjunto de objetos antigos, sem relação com a vida social e a identidade dos moradores.
O aluno associa patrimônio apenas à aparência dos prédios e monumentos, ignorando seu sentido histórico e imaterial, como festas e saberes.
Por que engana: Desconsiderar a importância do patrimônio cultural para a formação da identidade local, vendo-o como algo irrelevante ou apenas visual.
Patrimônios fortalecem a conexão da população com a cultura.
O aluno acredita que as novas gerações não se interessam pela história e pelas tradições, por isso o patrimônio não teria papel na sua identidade.
O aluno entende que apenas quem viveu mais tempo na cidade tem vínculo com seu patrimônio, desconsiderando que toda a comunidade é afetada por ele.
Raio-X da questão
patrimônio cultural e identidade
fixacao
patrimonio cultural · identidade cultural
Estudar a relação entre patrimônio cultural e identidade local.
Desconsiderar a importância do patrimônio cultural para a formação da identidade local, vendo-o como algo irrelevante ou apenas visual.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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