Explique a relação entre cidadania e exclusão social em Roma.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar o conceito de cidadania a dinâmicas de inclusão e exclusão na Grécia e Roma antigas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique a relação entre cidadania e exclusão social em Roma.
- A) Todos tinham direitos iguais.
- B) Cidadãos controlavam a política.
- C) Não cidadãos podiam votar.
- D) Cidadania era hereditária.
- E) A cidadania não afetava a economia.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Entenda o conceito central. Em Roma, a cidadania (civitas) dava direitos políticos, como votar nas assembleias (comícios) e ocupar magistraturas. Quem não era cidadão ficava excluído dessas decisões. Passo 2: Relacione cidadania e exclusão. Como a participação política era restrita a quem tinha cidadania, os cidadãos concentravam o controle da política, enquanto estrangeiros (peregrinos), escravizados e, na prática política, as mulheres e os não cidadãos ficavam de fora. Passo 3: Analise a alternativa correta. A alternativa B descreve exatamente essa relação: a cidadania define quem decide e, por isso, quem fica excluído. Passo 4: Analise as demais. A alternativa A está errada porque os direitos eram desiguais, havendo diferenças entre patrícios e plebeus e entre cidadãos e não cidadãos. A alternativa C está errada porque o voto era um direito exclusivo dos cidadãos, justamente o contrário do que ela afirma. A alternativa D está errada porque a cidadania era transmitida principalmente por filiação legítima, o que não descreve a relação com a exclusão. A alternativa E está errada porque a cidadania tinha forte impacto econômico, como o direito de propriedade, o acesso a terras e o direito de comércio (ius commercii). Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Analise como a cidadania era definida em Roma e quem era excluído desse conceito.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde cidadania com igualdade geral, supondo que todos os habitantes de Roma tinham os mesmos direitos. Ele ignora a distinção entre cidadãos, estrangeiros e escravizados e as diferenças entre patrícios e plebeus.
Cidadãos tinham poder político, excluindo não cidadãos.
O aluno inverte a relação entre cidadania e voto, achando que quem não era cidadão tinha direito de votar. Na verdade, o voto era privilégio dos cidadãos, e a exclusão dos não cidadãos era justamente a falta desse direito.
O aluno percebe que a cidadania era transmitida por filiação, o que é parcialmente verdadeiro, e acredita que isso responde à relação com a exclusão. A alternativa trata da forma de transmissão, não do controle político nem da exclusão de quem ficava de fora.
Por que engana: Confundir direitos políticos dos cidadãos com direitos universais, acreditando que todos tinham os mesmos direitos.
O aluno acredita que política e economia são esferas separadas e que a cidadania não tinha efeitos econômicos. Em Roma, a cidadania dava acesso à propriedade, à terra, ao comércio legal e a certos tributos e serviços.
Raio-X da questão
cidadania e exclusão social
diagnostico
conceito de cidadania · estrutura social romana
Revisar a história da cidadania em Roma e suas implicações sociais.
Confundir direitos políticos dos cidadãos com direitos universais, acreditando que todos tinham os mesmos direitos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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