Identifique como a observação das estrelas pode auxiliar na agricultura de uma cultura específica.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, orientação espacial e temporal etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como a observação das estrelas pode auxiliar na agricultura de uma cultura específica.
- A) Ajudar a prever o clima
- B) Determinar a direção do vento
- C) Definir épocas de plantio
- D) Identificar constelações
- E) Calcular a altura das plantas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma aplicação da observação das estrelas à agricultura de uma cultura específica. Resolvi sem olhar o gabarito: o ponto central é que o cultivo depende da época certa de semeadura, e povos agrícolas antigos usavam a posição das estrelas e constelações ao longo do ano para marcar as estações e o momento de plantar. Passo 2: A alternativa C, definir épocas de plantio, responde diretamente a isso, pois o aparecimento ou a posição de determinadas estrelas em certo período do ano sinaliza o início de uma estação favorável ao plantio daquela cultura. Passo 3: A alternativa A está errada porque prever o clima é um objetivo amplo e não específico de uma cultura, além de a relação entre estrelas e clima ser fraca e pouco direta. Passo 4: A alternativa B está errada porque a direção do vento não é determinada pela observação estelar para fins agrícolas, e o tema não se conecta ao cultivo de uma planta específica. Passo 5: A alternativa D está errada porque identificar constelações é uma atividade de astronomia, não uma aplicação prática à agricultura. Passo 6: A alternativa E está errada porque a altura das plantas é medida na própria lavoura, e nenhuma medição dela depende de observar astros. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere a relação entre ciclos naturais e práticas agrícolas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a observação das estrelas serve para prever o clima de forma geral, sem perceber que a questão pede uma aplicação específica a uma cultura.
Por que engana: Confundir a funcao das estrelas com fenomenos atmosfericos ou outras medições nao relacionadas ao plantio.
O aluno associa astros a orientação e ventos, confundindo a função das estrelas na navegação ou na meteorologia com a rotina de plantio.
Estrelas indicam melhores momentos para plantar.
O aluno confunde o procedimento de observação com a finalidade pedida, respondendo o que se faz ao olhar as estrelas e não como isso ajuda a agricultura.
O aluno supõe que a altura de vegetais pode ser calculada a partir de medições astronômicas, o que não corresponde a nenhum procedimento agrícola real.
Raio-X da questão
observação das estrelas
diagnostico
observacao do ceu noturno · relacao entre estrelas e agricultura
Revisar como os ciclos naturais influenciam a agricultura.
Confundir a funcao das estrelas com fenomenos atmosfericos ou outras medições nao relacionadas ao plantio.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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