Choose the appropriate connector for addition: 'I enjoy reading; ______, I love writing.'
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar conectores indicadores de adição, condição, oposição, contraste, conclusão e síntese como auxiliares na construção da argumentação e intencionalidade discursiva.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Choose the appropriate connector for addition: 'I enjoy reading; ______, I love writing.'
- A) but
- B) and
- C) or
- D) so
- E) although
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um conector de adição, ou seja, uma palavra que acrescenta uma ideia à anterior. Na frase, o autor diz que gosta de leitura e, na sequência, acrescenta que também ama escrever. Essa soma de informações é indicada por 'and' (e).
- Analisando o sentido, a segunda oração apenas soma uma nova preferência à primeira, sem contraste, alternativa, conclusão ou concessão. Por isso o conector adequado é 'and'.
- Por que as outras estão erradas: 'but' (A) indica oposição ou contraste, o que não existe aqui; 'or' (C) indica alternativa ou escolha entre opções, não soma ideias; 'so' (D) indica consequência ou conclusão, o que não faz sentido entre gostar de ler e amar escrever; 'although' (E) indica concessão, ou seja, algo que acontece apesar de outra ideia, o que também não se aplica.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, 'and', que está de acordo com o gabarito oficial. Vale notar que, em textos mais formais, poderia aparecer também 'moreover' ou 'besides' com a mesma função aditiva, mas essas palavras não constam nas alternativas.
💡 Dica: Pense em conectores que indicam adição.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de 'gostar de algo' a um contraste com 'escrever', tratando as duas atividades como opostas e escolhendo o conector de oposição.
Por que engana: Confundir conectores de contraste ou escolha com conectores de adição, levando a uma frase incoerente.
This connector indicates addition.
O aluno provavelmente interpretou a frase como uma escolha entre duas atividades, confundindo o sentido de 'ou' com o de soma de ideias.
O aluno pode ter lido a segunda oração como consequência natural da primeira, como se 'gostar de ler' causasse 'amar escrever', e por isso escolheu o conector conclusivo.
O aluno pode ter tomado a frase como uma concessão, supondo que amar escrever seria inesperado apesar de gostar de ler, e por isso escolheu o conector de concessão.
Raio-X da questão
conectores de adição
avaliacao
conectores de adicao · estrutura de frases simples
Revisar os conectores de adição em inglês.
Confundir conectores de contraste ou escolha com conectores de adição, levando a uma frase incoerente.
tomada_decisao
cotidiano
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