Identify the ethical issue in the following scenario: A student copies another's work.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identify the ethical issue in the following scenario: A student copies another's work.
- A) The student is lazy.
- B) It is a common practice.
- C) It shows a lack of originality.
- D) It is a violation of trust.
- E) It can have positive outcomes.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o problema ético da situação em que um aluno copia o trabalho de outro. Ética, nesse contexto, trata de deveres e confiança nas relações entre as pessoas. Passo 2: Ao copiar, o aluno apresenta como seu um trabalho que não é dele, o que quebra a confiança do professor, que avalia o trabalho como se fosse autoral, e também a confiança do colega, cujo esforço é usado sem autorização. Por isso, a alternativa D, 'É uma violação de confiança', identifica diretamente o problema ético. Passo 3: A alternativa A está errada porque fala de preguiça, que é uma característica pessoal e não o cerne ético da situação. Passo 4: A alternativa B está errada porque ser prática comum não torna a ação ética, já que a frequência de um comportamento não o justifica. Passo 5: A alternativa C está errada porque a falta de originalidade é uma consequência do ato, e não a questão ética central. Passo 6: A alternativa E está errada porque possíveis resultados positivos não eliminam o problema de desonestidade. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois a violação de confiança é o problema ético central do cenário.
💡 Dica: Pense sobre as implicações da cópia de trabalho alheio.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que o problema está no caráter preguiçoso de quem copia, e não na desonestidade do ato em si. Ele julga a pessoa, e não a ação.
O aluno confunde frequência com legitimidade e acredita que, se muitos alunos copiam, o ato deixa de ser um problema ético.
O aluno percebe que o trabalho copiado não é original, mas trata essa falta de originalidade como o problema ético principal, quando ela é apenas uma consequência do ato.
Por que engana: Confundir julgamento pessoal com identificação do problema ético real, focando em características pessoais ou consequências positivas.
This action undermines trust in academic settings.
O aluno imagina que, se a cópia trouxer algum benefício, como uma nota maior, o ato deixa de ser problemático. Ele não percebe que o enunciado pede o problema, e não os resultados.
Raio-X da questão
ética acadêmica
diagnostico
ética acadêmica básica · compreensão de plágio
Revisar as consequências da cópia e plágio em trabalhos escolares.
Confundir julgamento pessoal com identificação do problema ético real, focando em características pessoais ou consequências positivas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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