During a school exchange project, a Brazilian student invited a Japanese classmate to a meeting. The classmate…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a comunicação intercultural por meio da língua inglesa como mecanismo de valorização pessoal e de construção de identidades no mundo globalizado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
During a school exchange project, a Brazilian student invited a Japanese classmate to a meeting. The classmate replied, “That may be difficult,” intending to politely refuse the invitation. The Brazilian student understood the sentence as uncertainty and scheduled the meeting anyway. The different cultural meanings associated with indirect answers created a problem between the students. Based on the text, what effect can cultural differences have on communication in English?
- A) They can make every message clear.
- B) They can create misunderstandings.
- C) They can stop all communication.
- D) They can change only the speaker’s intention.
- E) They cannot affect message interpretation.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Um estudante japonês responde "That may be difficult" querendo recusar educadamente o convite, mas o estudante brasileiro entende a frase como incerteza e marca o encontro mesmo assim. O texto diz que as diferentes conotações culturais de respostas indiretas causaram um problema entre os alunos.
- A pergunta pede o efeito que diferenças culturais podem ter na comunicação em inglês, segundo o texto. O exemplo mostra que a mesma frase foi interpretada de maneiras opostas por causa da cultura de cada um, ou seja, houve um mal-entendido.
- Portanto, a alternativa correta é a B, "They can create misunderstandings" (podem criar mal-entendidos). Ela resume exatamente o que aconteceu na situação descrita.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Diferenças culturais tornam a mensagem menos clara, não mais clara, pois o exemplo mostra justamente o contrário.
- C) O texto mostra que a comunicação continuou, com o encontro marcado; não houve interrupção total.
- D) As diferenças afetam a interpretação da mensagem pelo ouvinte, não apenas a intenção do falante.
- E) O próprio exemplo mostra que a cultura afeta a interpretação, então a afirmação é falsa.
- O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Considere exemplos de diferentes culturas ao responder.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que, por a comunicação ser entre culturas, a mensagem sempre fica clara para todos, ignorando que o texto trata justamente de falha de entendimento.
A diferença cultural apresentada está relacionada ao uso de respostas indiretas. O estudante brasileiro interpretou a fala de modo diferente da intenção do colega japonês, o que gerou um problema de comunicação. Portanto, o efeito demonstrado no texto é a criação de mal-entendidos.
O aluno pode ter imaginado que o problema cultural interrompe totalmente a conversa, quando o texto mostra que o encontro foi marcado e o problema foi apenas de interpretação.
Por que engana: Achar que as diferencas culturais nao influenciam a comunicacao, ignorando possiveis mal-entendidos.
O aluno pode ter confundido a intenção do falante (recusar educadamente) com o efeito geral, achando que a cultura muda só o que o falante quer dizer, e não como o ouvinte entende a mensagem.
O aluno pode ter pensado que, por a frase ser em inglês e gramaticalmente correta, a cultura não interfere no sentido, desconsiderando que o exemplo mostra interpretações diferentes da mesma frase.
Raio-X da questão
diferenças culturais
avaliacao
comunicacao intercultural · compreensao de estereotipos
Revisar como a cultura influencia a comunicação em inglês.
Achar que as diferencas culturais nao influenciam a comunicacao, ignorando possiveis mal-entendidos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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