Anne Frank was a Jewish teenager who wrote a diary while hiding during World War II. Her diary showed the…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a(s) informação(ões)-chave de partes de um texto em língua inglesa (parágrafos).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Anne Frank was a Jewish teenager who wrote a diary while hiding during World War II. Her diary showed the fears and hopes of people persecuted by the Nazis. Published after her death, it has helped readers remember the Holocaust and value tolerance. Anne was not a painter or a politician, and her diary was later adapted for stage and screen. Summarize Anne Frank’s impact on history according to the text.
- A) Her work made her an important painter in history.
- B) Her diary mainly describes the daily life of a teenager.
- C) Her story helps people remember the Holocaust and value tolerance.
- D) Her diary mainly influenced stage and screen adaptations.
- E) Her work made her an important politician in history.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o impacto de Anne Frank na história, segundo o texto.
- O texto afirma que, após sua morte, o diário ajudou os leitores a lembrar do Holocausto e a valorizar a tolerância. Essa é a informação central sobre o impacto dela.
- A alternativa C reproduz exatamente essa ideia: sua história ajuda as pessoas a lembrar do Holocausto e a valorizar a tolerância. Portanto, C está correta.
- A alternativa A está errada, pois o texto diz que Anne não era pintora.
- A alternativa B está errada, pois o diário mostra medos e esperanças de pessoas perseguidas, e o texto não diz que ele descreve principalmente o cotidiano de uma adolescente como impacto histórico.
- A alternativa D está errada, pois a adaptação para teatro e cinema é mencionada apenas como um fato posterior, não como o principal impacto histórico.
- A alternativa E está errada, pois o texto diz que Anne não era política.
- O gabarito oficial C está de acordo com a minha resolução.
💡 Dica: Foque nos principais eventos da vida de Anne Frank e seu legado.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a obra de Anne a uma atividade artística de destaque, ignorando que o texto nega explicitamente que ela fosse pintora.
O aluno toma um detalhe descritivo do diário (a rotina de uma adolescente) como o impacto histórico principal, sem perceber que o texto destaca a memória do Holocausto.
O texto afirma que o diário de Anne Frank ajudou os leitores a lembrar do Holocausto e a valorizar a tolerância. Portanto, essa alternativa resume corretamente seu impacto histórico.
O aluno confunde um fato posterior mencionado no texto (adaptações para teatro e cinema) com o impacto histórico central da obra.
O aluno atribui a Anne um papel político na história, contrariando a afirmação explícita do texto de que ela não era política.
Por que engana: Confundir fatos reais da biografia de Anne Frank com informações falsas ou irrelevantes.
Raio-X da questão
biografia de Anne Frank
avaliacao
compreensao de texto oral · vocabulario basico em ingles
Revisar a história de Anne Frank e seu impacto na literatura e na memória do Holocausto.
Confundir fatos reais da biografia de Anne Frank com informações falsas ou irrelevantes.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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