Analise o uso de modalização em textos científicos. Como ela pode indicar a força de uma afirmação?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e utilizar modalização epistêmica, isto é, modos de indicar uma avaliação sobre o valor de verdade e as condições de verdade de uma proposição, tais como os asseverativos – quando se concorda com (“realmente, evidentemente, naturalmente, efetivamente, claro, certo, lógico, sem dúvida” etc.) ou discorda de (“de jeito nenhum, de forma alguma”) uma ideia; e os quase-asseverativos, que indicam que se considera o conteúdo como quase certo (“talvez, assim, possivelmente, provavelmente, eventualmente”).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise o uso de modalização em textos científicos. Como ela pode indicar a força de uma afirmação?
- A) Indica apenas a opinião do autor.
- B) Reforça a objetividade do texto.
- C) Determina a validade da pesquisa.
- D) Mostra a certeza ou incerteza da afirmação.
- E) Não tem relação com a interpretação do texto.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A modalização é o recurso linguístico pelo qual o autor marca o grau de compromisso, certeza, dúvida ou probabilidade em relação ao que afirma. Em textos científicos, isso aparece em expressões como 'possivelmente', 'os dados sugerem', 'pode indicar', 'é provável que' (modalização epistêmica) ou em verbos e advérbios que atenuam ou reforçam a afirmação.
- Ao usar 'os resultados indicam' em vez de 'os resultados provam', o autor sinaliza que a afirmação tem força menor, sujeita a revisão. Já 'demonstra' ou 'comprova' sinalizam maior certeza. Por isso a modalização indica a força da afirmação, ou seja, sua certeza ou incerteza.
- Conferindo as alternativas:
- A) está errada, porque a modalização não se limita à opinião do autor; ela serve para graduar a confiabilidade do conhecimento apresentado, e o texto científico busca reduzir a subjetividade.
- B) está errada, porque a modalização não reforça a objetividade; ao contrário, ela torna explícito o grau de compromisso do autor, o que é diferente de objetividade.
- C) está errada, porque a validade de uma pesquisa depende de método, dados e controle, não da forma como a linguagem é modalizada.
- E) está errada, porque a modalização é justamente um recurso que orienta a interpretação do leitor sobre a força das afirmações.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere exemplos de modalização em textos científicos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a modalização expressa apenas a opinião pessoal do autor, ignorando que ela graduar a certeza do conhecimento científico.
O aluno associa modalização à ideia de texto objetivo, supondo que marcar graus de incerteza tornaria o texto mais neutro e impessoal.
Por que engana: Confundir modalização com opinião pessoal ou validade absoluta da pesquisa, ignorando que ela expressa grau de certeza.
O aluno confunde a forma linguística do texto com a qualidade metodológica da pesquisa, supondo que expressões de certeza ou dúvida definem se o estudo é válido.
Modalização reflete a segurança do autor na informação.
O aluno entende que os recursos linguísticos são neutros e que a interpretação do texto depende apenas do conteúdo, sem considerar como o autor sinaliza o grau de suas afirmações.
Raio-X da questão
modalização em textos científicos
avaliacao
modalização em textos · interpretação de texto
Revisar o conceito de modalização e sua função em textos.
Confundir modalização com opinião pessoal ou validade absoluta da pesquisa, ignorando que ela expressa grau de certeza.
pensamento_critico
cientifico
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