Em uma oficina de dança contemporânea, três grupos realizaram propostas de improvisação. No primeiro grupo, os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação do movimento como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma oficina de dança contemporânea, três grupos realizaram propostas de improvisação. No primeiro grupo, os dançarinos criaram movimentos sem receber regras ou modelos prévios. No segundo, a professora determinou um estímulo e algumas orientações, mas permitiu que cada participante escolhesse como movimentar-se. No terceiro, os dançarinos partiram de uma sequência previamente definida, podendo fazer pequenas adaptações durante a apresentação. Com base nas características apresentadas, classifique, na ordem em que aparecem no texto, as três formas de improvisação realizadas pelos grupos.
- A) Guiada; estruturada; livre.
- B) Livre; guiada; estruturada.
- C) Livre; estruturada; guiada.
- D) Guiada; livre; estruturada.
- E) Estruturada; livre; guiada.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o critério de cada grupo. No primeiro grupo, os dançarinos criaram movimentos sem receber regras ou modelos prévios, o que caracteriza a improvisação livre. Passo 2: No segundo grupo, a professora deu um estímulo e algumas orientações, mas cada participante escolheu como se movimentar. Há direcionamento, mas sem movimentos fixos, o que caracteriza a improvisação guiada. Passo 3: No terceiro grupo, os dançarinos partiram de uma sequência previamente definida, com pequenas adaptações permitidas. Isso caracteriza a improvisação estruturada. Passo 4: Na ordem em que aparecem no texto, a classificação é livre; guiada; estruturada, que corresponde à alternativa B. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A inverte a ordem e troca a classificação do primeiro grupo; C troca as posições de guiada e estruturada; D atribui a improvisação guiada ao primeiro grupo, que não recebeu orientação alguma; E começa pela estruturada, o que não corresponde ao primeiro grupo. O gabarito oficial está correto e coincide com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Identifique as características de cada forma de improvisação.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a ordem da classificação e associa o primeiro grupo a orientações, quando ele não recebeu nenhuma regra. Também troca o terceiro grupo pela classificação livre.
A improvisação livre ocorre sem regras ou modelos prévios. A improvisação guiada estabelece estímulos ou orientações, mantendo espaço para escolhas dos dançarinos. A improvisação estruturada parte de uma sequência ou organização previamente definida, ainda que permita adaptações durante a execução.
O aluno confunde a improvisação guiada, com estímulo e orientações da professora, com a improvisação estruturada, que parte de uma sequência definida. Por isso troca as posições das duas.
O aluno classifica o primeiro grupo como guiado, mesmo ele não tendo recebido regras ou modelos prévios. Ele não percebe que a ausência de orientação caracteriza a improvisação livre.
O aluno associa o primeiro grupo à improvisação estruturada, mesmo sem nenhuma sequência prévia. Ele também inverte as posições do segundo e do terceiro grupo, o que indica uma leitura apressada das características.
Raio-X da questão
improvisação na dança
fixacao
tipos de improvisacao · conceito de dança
Revisar as definições de improvisação livre, guiada e estruturada.
Confundir estilos ou formas de dança com tipos de improvisação, escolhendo categorias erradas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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