Durante uma entrevista para o jornal da escola, a entrevistadora ouve com atenção, não interrompe e faz…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Definir o recorte temático da entrevista e o entrevistado, levantar informações sobre o entrevistado e sobre o tema da entrevista, elaborar roteiro de perguntas, realizar entrevista, a partir do roteiro, abrindo possibilidades para fazer perguntas a partir da resposta, se o contexto permitir, tomar nota, gravar ou salvar a entrevista e usar adequadamente as informações obtidas, de acordo com os objetivos estabelecidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma entrevista para o jornal da escola, a entrevistadora ouve com atenção, não interrompe e faz perguntas relacionadas às respostas do convidado. Assim, consegue acompanhar melhor o assunto tratado. Qual é o principal impacto da escuta ativa na qualidade de uma entrevista?
- A) Aumentar a tensão entre entrevistador e entrevistado.
- B) Encurtar as respostas dadas pelo entrevistado.
- C) Eliminar a necessidade de novas perguntas.
- D) Ampliar a compreensão do tema discutido.
- E) Concentrar a conversa nas opiniões do entrevistador.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma entrevistadora que ouve com atenção, não interrompe e formula perguntas ligadas às respostas do convidado. Essa postura é a escuta ativa, e o texto afirma que, por causa dela, a entrevistadora consegue acompanhar melhor o assunto.
- A pergunta pede o principal impacto dessa escuta na qualidade da entrevista. O texto aponta diretamente o efeito: acompanhar melhor o assunto tratado, o que corresponde a ampliar a compreensão do tema discutido. Logo, a alternativa D é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) A escuta ativa, pelo contrário, reduz a tensão, pois o entrevistado se sente ouvido e respeitado.
- B) O texto não menciona encurtamento das respostas; a escuta ativa, ao contrário, incentiva o entrevistado a desenvolver seu raciocínio.
- C) As perguntas relacionadas às respostas mostram que a escuta gera novas perguntas, e não elimina sua necessidade.
- E) A escuta ativa desloca o foco para o convidado, e não para as opiniões do entrevistador, que deve ouvir mais do que falar.
- Conclusão: a escuta ativa melhora a qualidade da entrevista porque permite compreender melhor o tema tratado.
💡 Dica: Pense nos benefícios da escuta ativa durante uma entrevista.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a entrevista a um confronto, imaginando que perguntas e silêncios produzam pressão sobre o entrevistado.
O aluno pode ter imaginado que, se a entrevistadora não interrompe, o entrevistado teria menos a dizer, sem perceber que o texto trata da compreensão e não da extensão das respostas.
O aluno pode ter entendido que ouvir bem torna desnecessário perguntar, ignorando que o texto diz que a entrevistadora faz perguntas relacionadas às respostas.
Por que engana: Confundir escuta ativa com interrupcao ou julgamento, levando a respostas incorretas.
A escuta ativa envolve atenção, respeito e acompanhamento das respostas. Por isso, ajuda o entrevistador a compreender melhor o tema e a conduzir a conversa de modo mais adequado.
O aluno pode ter invertido o papel do entrevistador, achando que ouvir atentamente significa dar prioridade às suas próprias opiniões, quando o texto mostra o contrário.
Raio-X da questão
escuta ativa
avaliacao
compreensao de texto oral · interpretacao de intencoes
Revisar os princípios da escuta ativa e sua aplicação em entrevistas.
Confundir escuta ativa com interrupcao ou julgamento, levando a respostas incorretas.
pensamento_critico
cotidiano
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