Em 2015, o parque tinha dois escorregadores, três bancos e muitas árvores. Em 2023, tinha dois escorregadores…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar mudanças e permanências, comparando imagens de um mesmo lugar em diferentes tempos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 2015, o parque tinha dois escorregadores, três bancos e muitas árvores. Em 2023, tinha dois escorregadores, três bancos, poucas árvores e uma lixeira. O que permaneceu igual no parque?
- A) Escorregadores e bancos
- B) Poucas árvores
- C) Todo o parque
- D) Uma lixeira
- E) Muitas árvores
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o que permaneceu igual entre 2015 e 2023, então devemos comparar os dois momentos item por item.
- Em 2015 o parque tinha dois escorregadores e três bancos. Em 2023 continuava com dois escorregadores e três bancos. Logo, escorregadores e bancos não mudaram, e a alternativa A está correta.
- A alternativa B está errada, pois as árvores passaram de muitas (2015) para poucas (2023), ou seja, mudaram.
- A alternativa C está errada, porque o parque mudou em alguns aspectos, como o número de árvores e a inclusão de uma lixeira; logo, nem tudo permaneceu igual.
- A alternativa D está errada, pois a lixeira só aparece em 2023 e não existia em 2015.
- A alternativa E está errada, pois as muitas árvores existiam apenas em 2015 e não aparecem em 2023.
- Conclusão: o que se manteve foi o conjunto de escorregadores e bancos, em quantidades iguais nos dois anos. O gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Observe as semelhanças nas imagens antes de responder.
Alternativa por alternativa
Os dois escorregadores e os três bancos aparecem nos dois anos. Por isso, eles permaneceram iguais.
O aluno provavelmente leu apenas a descrição de 2023 e considerou 'poucas árvores' como algo presente nos dois anos, ou não comparou a quantidade de árvores entre os dois períodos.
O aluno supõe que, por ser o mesmo parque, tudo nele permaneceu igual, ignorando que a quantidade de árvores mudou e que surgiu uma lixeira.
Por que engana: Confundir elementos que mudaram com os que permaneceram iguais ao comparar imagens de diferentes anos.
O aluno considera a lixeira como permanente por ser o último item citado, sem verificar que ela aparece somente em 2023.
O aluno compara apenas a primeira descrição (2015) com a alternativa e não verifica se as muitas árvores ainda existiam em 2023, quando já eram poucas.
Raio-X da questão
mudanças ambientais
diagnostico
observacao de imagens ambientais · comparacao temporal de ambientes
Revisar os conceitos de preservação e mudanças no ambiente.
Confundir elementos que mudaram com os que permaneceram iguais ao comparar imagens de diferentes anos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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