Dois municípios brasileiros têm produção agrícola, áreas de floresta conservadas e redes de transporte…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir em que medida a produção, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dois municípios brasileiros têm produção agrícola, áreas de floresta conservadas e redes de transporte semelhantes. Mesmo assim, um deles apresenta maior distribuição de riquezas. Nesse município, mais pessoas têm acesso à educação de qualidade, o que amplia as oportunidades de emprego e renda. Com base no texto, identifique o fator que explica a maior distribuição de riquezas no município citado.
- A) Acesso à educação de qualidade.
- B) Conservação das áreas de floresta.
- C) Produção agrícola semelhante.
- D) Semelhança nas redes de transporte.
- E) Igualdade nas oportunidades de emprego.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto compara dois municípios que são semelhantes em produção agrícola, áreas de floresta conservadas e redes de transporte. Ou seja, esses fatores são iguais nos dois casos e não podem explicar a diferença na distribuição de riquezas.
- O texto então afirma que, no município com maior distribuição de riquezas, mais pessoas têm acesso à educação de qualidade, o que amplia oportunidades de emprego e renda. Esse é o único fator apontado como diferencial.
- Portanto, a alternativa A está correta, pois o acesso à educação de qualidade é o fator que explica a maior distribuição de riquezas.
- A alternativa B está errada, pois a conservação das florestas é semelhante nos dois municípios e não diferencia um do outro.
- A alternativa C está errada, pois a produção agrícola é semelhante e, por isso, não explica a diferença.
- A alternativa D está errada, pois as redes de transporte são semelhantes nos dois municípios.
- A alternativa E está errada, pois a igualdade de oportunidades de emprego é consequência do acesso à educação, não sua causa, e o texto fala em ampliação de oportunidades, não em igualdade entre municípios.
- O gabarito oficial A coincide com a resolução obtida.
💡 Dica: Pense em fatores econômicos ou sociais.
Alternativa por alternativa
O texto afirma que o município com maior distribuição de riquezas oferece mais acesso à educação de qualidade. Esse acesso amplia as oportunidades de emprego e renda, contribuindo para uma distribuição mais equilibrada das riquezas.
O aluno pode ter associado a preservação ambiental ao desenvolvimento econômico, achando que florestas conservadas geram mais riqueza. O texto, porém, diz que esse fator é semelhante nos dois municípios.
O aluno pode ter supervalorizado a produção agrícola como motor da economia local, sem perceber que o texto a descreve como igual nos dois municípios.
O aluno pode ter considerado que transporte sempre facilita o escoamento e a renda, sem notar que o enunciado afirma que as redes são semelhantes e portanto não diferenciam os municípios.
O aluno pode ter confundido causa com consequência, tomando a igualdade de oportunidades como fator explicativo, quando ela é efeito do acesso à educação e o texto fala em ampliação, não em igualdade.
Por que engana: Confundir fatores que influenciam diretamente a riqueza com aspectos ambientais ou produtivos que nao garantem distribuicao equitativa.
Raio-X da questão
distribuição de riquezas
avaliacao
fatores socioeconomicos · distribuicao geografica de recursos
Revisar os fatores que influenciam a economia brasileira.
Confundir fatores que influenciam diretamente a riqueza com aspectos ambientais ou produtivos que nao garantem distribuicao equitativa.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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