Analise: "Embora estivesse cansado, ele saiu para correr." Qual a função da conjunção?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos e em produções próprias, a relação que conjunções (e locuções conjuntivas) coordenativas e subordinativas estabelecem entre as orações que conectam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise: "Embora estivesse cansado, ele saiu para correr." Qual a função da conjunção?
- A) Indica condição.
- B) Indica explicação.
- C) Indica concessão.
- D) Indica adição.
- E) Indica causa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a conjunção no enunciado. A palavra destacada é 'embora', que introduz a oração subordinada 'Embora estivesse cansado'. Passo 2: Analise o sentido que ela estabelece entre as duas orações. A oração principal, 'ele saiu para correr', acontece apesar do cansaço, que seria um obstáculo esperado para não sair. Passo 3: Conclua que essa relação é de concessão, ou seja, admite-se um fato contrário que não impede a ação principal. Por isso a alternativa correta é a C, 'Indica concessão', que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A (condição) está errada porque condição seria expressa por conjunções como 'se' ou 'caso', indicando que a ação depende de uma hipótese. A alternativa B (explicação) está errada porque explicação seria introduzida por 'porque' ou 'pois' e justificaria a ação, o que não ocorre aqui. A alternativa D (adição) está errada porque a adição apenas soma informações, como em 'e' ou 'nem', sem criar oposição. A alternativa E (causa) está errada porque o cansaço não é a causa da saída; ao contrário, ele é um fato que não impede a ação, e a causa seria indicada por 'porque' ou 'como'.
💡 Dica: Identifique a função da conjunção na frase apresentada.
Alternativa por alternativa
O aluno associou a conjunção a uma hipótese, como se o cansaço fosse uma condição para que ele saísse. Confundiu a relação de dependência de 'se' com a ideia de oposição trazida por 'embora'.
Por que engana: Confundir a conjuncao concessiva com condicional ou causal, interpretando mal a relacao entre as oracoes.
O aluno pensou que a oração com 'embora' justifica a ação principal, interpretando a frase como se explicasse por que ele saiu. Não percebeu que o cansaço é um obstáculo que não impede a ação.
Introduz uma concessão.
O aluno entendeu que as duas orações apenas se somam, como se fossem duas informações independentes ligadas por 'e'. Deixou de notar a oposição entre estar cansado e sair para correr.
O aluno considerou que o cansaço é a causa da saída, talvez por senso de que ações têm motivos. Não percebeu que a conjunção 'embora' indica algo contrário à ação, e não um motivo para ela.
Raio-X da questão
função da conjunção
avaliacao
funcoes das conjuncoes · tipos de oracoes coordenadas
Revisar as funções das conjunções em orações.
Confundir a conjuncao concessiva com condicional ou causal, interpretando mal a relacao entre as oracoes.
tomada_decisao
abstrato
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