Na aula, a professora mostrou acarajé, arroz, milho, frutas e peixe. Ela ensinou que somente o acarajé é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar significados atribuídos a alimentos em diferentes manifestações e tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a professora mostrou acarajé, arroz, milho, frutas e peixe. Ela ensinou que somente o acarajé é alimento sagrado no Candomblé. Qual alimento é sagrado no Candomblé, segundo a aula?
- A) Acarajé sagrado
- B) Milho sagrado
- C) Peixe sagrado
- D) Frutas sagradas
- E) Arroz sagrado
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora mostrou cinco alimentos (acarajé, arroz, milho, frutas e peixe) e afirmou que somente o acarajé é alimento sagrado no Candomblé.
- A pergunta pede qual alimento é sagrado segundo a aula. Como a informação foi dada explicitamente, basta identificar o alimento citado com essa característica, sem usar conhecimentos externos.
- O único alimento apontado como sagrado é o acarajé, que corresponde à alternativa A (Acarajé sagrado). Portanto, a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a B (milho) não é considerada sagrada pela aula; a C (peixe) não recebe esse status no texto; a D (frutas) foi apresentada apenas como alimento comum; a E (arroz) também não aparece como sagrado.
💡 Dica: Pesquise sobre os alimentos sagrados e suas funções no Candomblé.
Alternativa por alternativa
O acarajé é o alimento indicado no texto como sagrado no Candomblé.
O aluno pode ter associado o milho a oferendas ou rituais de religiões afro-brasileiras e assumido que ele também seria sagrado, ignorando que a aula afirmou que somente o acarajé tem esse status.
Por que engana: Confundir alimentos comuns com alimentos sagrados específicos do Candomblé, atribuindo simbolismos incorretos.
O aluno pode ter achado que, por o peixe estar ligado a cultos de orixás do mar, ele seria sagrado, usando conhecimento externo em vez da informação dada pela aula.
O aluno pode ter entendido que, por frutas serem comuns em oferendas e tidas como naturais, seriam sagradas; ele não leu com atenção a palavra 'somente' do enunciado.
O aluno pode ter pensado que o arroz, por ser um alimento básico e presente em muitas celebrações, teria também caráter sagrado, desconsiderando a exclusividade afirmada pela professora.
Raio-X da questão
alimentos sagrados no Candomblé
fixacao
alimentos sagrados no Candomblé · simbolismo religioso
Estudar a importância dos alimentos nas religiões afro-brasileiras.
Confundir alimentos comuns com alimentos sagrados específicos do Candomblé, atribuindo simbolismos incorretos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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