Analise como as mídias sociais podem promover a liberdade de crença entre diferentes religiões.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as formas de uso das mídias e tecnologias pelas diferentes denominações religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como as mídias sociais podem promover a liberdade de crença entre diferentes religiões.
- A) Facilitam a propagação de discursos de ódio.
- B) Aumentam a intolerância entre as religiões.
- C) Promovem debates entre diferentes tradições.
- D) Desenvolvem divisões entre grupos religiosos.
- E) Limitam a expressão de crenças religiosas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um efeito positivo das mídias sociais: promover a liberdade de crença entre religiões diferentes. Devemos escolher a alternativa que descreve um efeito favorável ao diálogo e à liberdade religiosa. Passo 2: A alternativa C, promovem debates entre diferentes tradições, descreve esse efeito positivo, pois as redes permitem que pessoas de religiões distintas troquem ideias, conheçam outras crenças e dialoguem publicamente, o que favorece o respeito à diversidade. Passo 3: A alternativa A está errada porque descreve um efeito negativo, a propagação de discursos de ódio, que vai contra a liberdade de crença. Passo 4: A alternativa B está errada porque o aumento da intolerância entre religiões é um efeito negativo e não promove a liberdade. Passo 5: A alternativa D está errada porque o desenvolvimento de divisões entre grupos religiosos também é um efeito negativo, oposto à convivência pacífica. Passo 6: A alternativa E está errada porque limitar a expressão de crenças religiosas é justamente o contrário da liberdade de crença. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois é a única alternativa que indica um efeito favorável à liberdade de crença.
💡 Dica: Considere exemplos de interações nas mídias sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido a expressão facilitam como se fosse sinônimo de promover, achando que qualquer facilitação do contato entre pessoas seria positiva. Não percebeu que o efeito descrito é negativo.
Por que engana: Confundir o papel das mídias sociais como promotoras de diálogo com sua função de disseminar intolerância.
O aluno associa o uso intenso de redes sociais a conflitos religiosos pela intuição do dia a dia, sem considerar que a questão pede o efeito promotor da liberdade de crença.
Facilitam a troca de ideias entre religiões.
O aluno entende que a diversidade religiosa inevitavelmente gera divisão e transfere essa ideia para as mídias, sem distinguir que a questão pede um efeito de aproximação e diálogo.
O aluno confunde liberdade de crença com censura, imaginando que a moderação de conteúdo ou regras das plataformas limitariam a expressão religiosa, quando o conceito exige a livre manifestação de crenças.
Raio-X da questão
liberdade de crença
avaliacao
liberdade de crença · funcionamento das midias sociais
Revisar o papel das mídias sociais na promoção do diálogo inter-religioso.
Confundir o papel das mídias sociais como promotoras de diálogo com sua função de disseminar intolerância.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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