Durante uma atividade escolar, estudantes usaram mídias sociais para conhecer diferentes tradições religiosas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as formas de uso das mídias e tecnologias pelas diferentes denominações religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade escolar, estudantes usaram mídias sociais para conhecer diferentes tradições religiosas. Eles encontraram informações, acompanharam relatos de pessoas de outras religiões e conversaram sobre o respeito às diferenças. Considerando essa situação, assinale a alternativa que explica corretamente como as mídias sociais podem impactar a liberdade religiosa.
- A) As mídias sociais permitem conhecer somente a religião mais popular.
- B) As mídias sociais devem substituir as práticas religiosas realizadas pelas comunidades.
- C) As mídias sociais podem ampliar o acesso a informações e o diálogo entre diferentes religiões.
- D) As mídias sociais resolvem sozinhas os conflitos entre diferentes religiões.
- E) As mídias sociais impedem o contato entre pessoas de diferentes religiões.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve estudantes que usaram mídias sociais para conhecer diferentes tradições religiosas, acompanhar relatos de pessoas de outras religiões e conversar sobre respeito às diferenças. Essa situação mostra que as mídias funcionam como meio de acesso à informação e de contato entre pessoas com crenças diversas.
- Analisando as alternativas, a correta é a C, pois afirma que as mídias sociais podem ampliar o acesso a informações e o diálogo entre diferentes religiões, exatamente o que a situação ilustra.
- A alternativa A está errada, pois as mídias não se limitam à religião mais popular; a atividade mostra justamente o contrário, a exploração de várias tradições.
- A alternativa B está errada, pois as mídias sociais não substituem as práticas religiosas das comunidades, que continuam existindo fora do ambiente digital.
- A alternativa D está errada, pois as mídias não resolvem sozinhas os conflitos religiosos; elas podem ajudar no diálogo, mas os conflitos exigem outras ações sociais e educativas.
- A alternativa E está errada, pois o enunciado mostra justamente que as mídias favoreceram o contato entre pessoas de religiões diferentes, e não o impediram.
- Conclusão: a alternativa C é a única que descreve corretamente o impacto das mídias sociais sobre a liberdade religiosa, por ampliar o acesso à informação e o diálogo, o que favorece o respeito às diferenças.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos de impacto das mídias sociais na religião.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a internet tende a mostrar apenas os grupos religiosos mais famosos, ignorando a diversidade apresentada no enunciado.
O aluno pode confundir o papel informativo das mídias com a substituição de práticas religiosas presenciais, como rituais e vivências comunitárias.
Por que engana: Confundir o papel das mídias sociais como apenas negativas, ignorando seu potencial para divulgação e diálogo.
As mídias sociais permitem conhecer crenças, experiências e tradições diversas. Quando usadas com respeito e responsabilidade, podem favorecer o diálogo e a liberdade religiosa, embora seus efeitos dependam da maneira como são utilizadas.
O aluno pode supor que o acesso à informação, por si só, elimina conflitos, ignorando que estes têm causas sociais e históricas que exigem outras ações.
O aluno pode ter a ideia de que o ambiente digital isola as pessoas, sem perceber que a situação descrita mostra justamente o contato entre religiões diferentes.
Raio-X da questão
liberdade religiosa
fixacao
liberdade religiosa · impacto das midias sociais
Estudar o papel das mídias sociais na sociedade contemporânea.
Confundir o papel das mídias sociais como apenas negativas, ignorando seu potencial para divulgação e diálogo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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