Identifique como a diversificação das atividades físicas pode beneficiar a inclusão dos alunos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir, coletivamente, procedimentos e normas de convívio que viabilizem a participação de todos na prática de exercícios físicos, com o objetivo de promover a saúde.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como a diversificação das atividades físicas pode beneficiar a inclusão dos alunos.
- A) Reduzir as opções de atividades
- B) Oferecer atividades variadas
- C) Focar em um único esporte
- D) Promover apenas atividades tradicionais
- E) Desconsiderar preferências dos alunos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a diversificação das atividades físicas pode favorecer a inclusão dos alunos, ou seja, qual prática amplia a participação de todos.
- Diversificar significa oferecer um leque variado de atividades (jogos, esportes coletivos e individuais, dança, atividades cooperativas, atividades de baixa exigência técnica etc.). Quando há variedade, mais alunos encontram algo com que se identificam, têm chance de sucesso e se sentem pertencentes, o que favorece a inclusão, inclusive de alunos com diferentes habilidades, interesses e limitações.
- Analisando as alternativas, a alternativa B, 'Oferecer atividades variadas', descreve exatamente essa prática e responde à pergunta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Reduzir as opções de atividades diminui as chances de cada aluno encontrar algo adequado, e portanto excluiria mais do que incluiria.
- C) Focar em um único esporte privilegia quem já tem habilidade nele e deixa de fora os demais alunos.
- D) Promover apenas atividades tradicionais limita o repertório e pode afastar alunos que não se identificam com elas.
- E) Desconsiderar preferências dos alunos ignora seus interesses e tende a gerar desmotivação e exclusão.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a diversidade de atividades é o caminho que promove a inclusão.
💡 Dica: Considere os diferentes tipos de atividades e seus impactos na inclusão.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que menos opções geram foco e organização, associando simplicidade a maior inclusão, sem perceber que restringir escolhas exclui quem não se adapta à atividade oferecida.
Atividades variadas atendem diferentes habilidades.
O aluno pode ter associado a especialização em um esporte a melhor desempenho e a uma aula mais produtiva, sem considerar que isso deixa de fora alunos sem afinidade ou habilidade nesse esporte.
O aluno pode ter achado que atividades tradicionais são mais seguras ou 'as corretas' para a Educação Física, confundindo tradição com inclusão e ignorando que a variedade é o que amplia a participação.
Por que engana: Escolher atividades limitadas ou tradicionais que não consideram a diversidade e preferências dos alunos, prejudicando a inclusão.
O aluno pode ter lido a expressão 'diversificação' de forma distorcida ou entendido que a escola deve seguir apenas critérios próprios, sem perceber que a inclusão depende de considerar os interesses e necessidades dos estudantes.
Raio-X da questão
diversificação das atividades físicas
diagnostico
beneficios da atividade fisica · inclusao escolar
Revisar os benefícios da inclusão na educação física.
Escolher atividades limitadas ou tradicionais que não consideram a diversidade e preferências dos alunos, prejudicando a inclusão.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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