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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF67LP26Difícil⏱ medio

Analise como a estrutura de um texto de divulgação científica pode afetar a compreensão do leitor.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP26

Reconhecer a estrutura de hipertexto em textos de divulgação científica e proceder à remissão a conceitos e relações por meio de notas de rodapés ou boxes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como a estrutura de um texto de divulgação científica pode afetar a compreensão do leitor.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A estrutura organizada facilita a assimilação das informações, enquanto uma estrutura confusa pode gerar dúvidas.

Explicação

Uma boa estrutura de texto, com introdução, desenvolvimento e conclusão claros, permite que o leitor siga o raciocínio de forma lógica. Isso contribui para a retenção das informações e para a formação de conexões entre os conceitos apresentados. Por outro lado, uma organização inadequada pode levar à desorientação e à perda do interesse do leitor.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

estrutura de texto

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de texto · tipos de texto

📚 Reveja

Revisar os elementos que compõem um texto de divulgação científica.

⚠️ Erro mais comum

Confundir características de textos narrativos ou argumentativos com textos de divulgação científica, prejudicando a análise da estrutura.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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