Em uma atividade sobre a presença das lutas na mídia, uma turma analisou transmissões televisivas e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as transformações históricas, o processo de esportivização e a midiatização de uma ou mais lutas, valorizando e respeitando as culturas de origem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade sobre a presença das lutas na mídia, uma turma analisou transmissões televisivas e publicações em redes sociais sobre judô e capoeira. Os programas de televisão observados apresentavam as lutas em horários e formatos definidos pela emissora. Já as publicações nas redes sociais permitiam que o público comentasse, enviasse perguntas e compartilhasse vídeos relacionados às práticas. Em ambos os meios, foram encontradas informações sobre regras, técnicas e aspectos culturais das lutas. Considerando exclusivamente a possibilidade de participação do público durante a circulação das informações, qual diferença entre os meios analisados é sustentada pelo texto-base?
- A) Nenhum dos dois meios permite participação direta do público na circulação das informações.
- B) Os dois meios permitem participação direta do público na circulação das informações.
- C) A televisão permite participação direta do público na circulação das informações.
- D) As redes sociais apenas reproduzem informações definidas pelas emissoras de televisão.
- E) As redes sociais permitem participação direta do público na circulação das informações.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção ao critério pedido: somente a possibilidade de participação do público na circulação das informações.
- O texto diz que os programas de televisão apresentavam as lutas em horários e formatos definidos pela emissora, ou seja, o público assiste, mas não define o conteúdo nem interfere diretamente na circulação.
- O texto diz que as publicações nas redes sociais permitiam que o público comentasse, enviasse perguntas e compartilhasse vídeos, o que caracteriza participação direta na circulação das informações.
- Portanto, a diferença sustentada pelo texto é que as redes sociais permitem participação direta do público, enquanto a televisão não, o que corresponde à alternativa E.
- Alternativa A está errada, pois afirma que nenhum meio permite participação, o que contradiz a descrição das redes sociais.
- Alternativa B está errada, pois afirma que a televisão também permite participação direta, o que o texto não sustenta.
- Alternativa C está errada, pois inverte a diferença: o texto associa a televisão a horários e formatos definidos pela emissora.
- Alternativa D está errada, pois o texto descreve as redes sociais como espaço de comentários, perguntas e compartilhamentos, e não como mera reprodução do que a televisão define.
- O gabarito oficial E está correto e coincide com a análise feita.
💡 Dica: Analise as diferenças e semelhanças nas representações.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, por ambos os meios transmitirem informações sobre as lutas, nenhum deles daria voz ao público, ignorando a descrição de comentários e compartilhamentos nas redes sociais.
Por que engana: Confundir acessibilidade com interatividade, ou assumir que todas as mídias têm a mesma representação das lutas.
O aluno pode ter confundido a presença de informações sobre as lutas nos dois meios com participação do público, supondo que a televisão também recebe perguntas e comentários.
O aluno pode ter invertido a diferença entre os meios, associando a televisão à interatividade por ser um meio de massa muito difundido e presente no cotidiano.
O aluno pode ter imaginado que as redes sociais apenas repetem conteúdos produzidos pelas emissoras, ignorando que o texto descreve publicações próprias do público.
O texto-base informa que as redes sociais possibilitam comentários, perguntas e compartilhamento de vídeos, enquanto a televisão apresenta conteúdos em horários e formatos definidos pela emissora. Portanto, a diferença solicitada é a maior possibilidade de participação direta do público nas redes sociais.
Raio-X da questão
representação das lutas
avaliacao
representacao midiática das lutas · comparacao de meios de comunicacao
Revisar como as mídias influenciam a percepção das lutas.
Confundir acessibilidade com interatividade, ou assumir que todas as mídias têm a mesma representação das lutas.
saude
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante uma aula de Educação Física, a quadra está parcialmente ocupada por materiais de outra turma. Há bancos próximos…
- Em uma aula de lutas, duas pessoas realizam uma atividade de toque controlado no ombro do colega, sem golpes fortes. No…
- Em uma feira cultural de bairro, visitantes acompanham duas formas de apresentação da capoeira. Na primeira, uma roda é…
- Em uma oficina escolar de lutas, as duplas praticam uma atividade de toque controlado em uma faixa presa ao colete, sem…
- Em uma cidade brasileira, representantes de uma associação cultural e de uma federação organizaram dois formatos para…
- Durante uma atividade de integração em uma cooperativa, os participantes experimentam uma luta de conquista de…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
