Identifique uma ação que promove a solidariedade entre diferentes grupos étnicos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma ação que promove a solidariedade entre diferentes grupos étnicos.
- A) Promover eventos de integração
- B) Ignorar diferenças culturais
- C) Focar em estereótipos positivos
- D) Criar regras de exclusão
- E) Manter tradições isoladas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação que promova a solidariedade entre grupos étnicos diferentes, ou seja, uma atitude que aproxime essas pessoas, crie laços de cooperação e reconhecimento mútuo. Passo 2: Analisando as alternativas, a A (Promover eventos de integração) é a que cumpre essa função, pois eventos de integração reúnem grupos diferentes em um mesmo espaço, favorecem o contato, o diálogo e a convivência, e fortalecem a solidariedade. Passo 3: A alternativa B está errada porque ignorar diferenças culturais apaga a identidade dos grupos e não constrói vínculos de solidariedade. Passo 4: A alternativa C está errada porque estereótipos, mesmo positivos, são generalizações que reduzem as pessoas a rótulos e não promovem relações reais de respeito. Passo 5: A alternativa D está errada porque criar regras de exclusão é justamente o oposto da solidariedade, pois separa e discrimina grupos. Passo 6: A alternativa E está errada porque manter tradições isoladas reforça o distanciamento entre os grupos e impede a troca e a convivência. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de ações comunitárias ou sociais.
Alternativa por alternativa
Eventos de integração ajudam a construir laços entre grupos diferentes.
O aluno acredita que a solidariedade exige tratar todos como iguais, deixando de lado as diferenças culturais. Assim confunde respeito à diversidade com apagamento das identidades.
O aluno supõe que atribuir qualidades positivas a um grupo já promove respeito e união. Não percebe que qualquer estereótipo é uma generalização que simplifica as pessoas e não cria relações reais.
Por que engana: Confundir ações que promovem inclusão com atitudes que reforçam exclusão ou estereótipos.
O aluno lê a palavra regras como algo que organiza a convivência e não percebe que o enunciado pede uma ação que aproxime os grupos. Assim, a exclusão aparece como ação válida, quando é o oposto da solidariedade.
O aluno acha que respeitar um grupo é preservar suas tradições separadamente dos outros. Não considera que o isolamento impede a troca e a convivência que sustentam a solidariedade.
Raio-X da questão
solidariedade étnica
diagnostico
solidariedade étnica · diversidade cultural
Revisar ações que promovem a solidariedade entre grupos étnicos.
Confundir ações que promovem inclusão com atitudes que reforçam exclusão ou estereótipos.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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