Identifique como a tecnologia pode amplificar a desigualdade social nas relações de trabalho.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como a tecnologia pode amplificar a desigualdade social nas relações de trabalho.
- A) Aumentando o acesso a informações.
- B) Dificultando o acesso ao trabalho.
- C) Facilitando a comunicação entre pessoas.
- D) Melhorando as condições de trabalho.
- E) Promovendo inclusão digital para todos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma situação em que a tecnologia aumenta a desigualdade social nas relações de trabalho, ou seja, um efeito negativo que favorece a exclusão de parte da população.
- Analisando as alternativas, a opção B, 'Dificultando o acesso ao trabalho', descreve exatamente esse efeito: quem não tem acesso a equipamentos, internet ou formação digital fica em desvantagem na disputa por vagas, e processos seletivos cada vez mais automatizados podem excluir candidatos que não dominam ferramentas digitais.
- As demais alternativas descrevem efeitos positivos ou neutros, que não ampliam desigualdades. A alternativa A é um benefício geral do acesso à informação, não uma causa de desigualdade no trabalho. A alternativa C fala de comunicação, que pode aproximar pessoas, mas não é um mecanismo de desigualdade por si só. A alternativa D afirma uma melhora das condições de trabalho, o oposto do que o enunciado pede. A alternativa E descreve inclusão digital, que combate a desigualdade em vez de amplificá-la.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial. Não há divergência entre a resolução independente e o gabarito.
💡 Dica: Considere exemplos atuais de tecnologia e desigualdade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa tecnologia apenas a benefícios gerais, como acesso a conhecimento, e não percebe que o acesso desigual à informação pode ampliar a desvantagem no mercado de trabalho.
A tecnologia pode excluir quem não tem acesso a ela.
O aluno pensa que, por a tecnologia facilitar a comunicação, ela não pode gerar desigualdade, sem considerar que o acesso desigual às ferramentas digitais limita oportunidades.
O aluno entende que a tecnologia sempre melhora as condições de trabalho, sem perceber que a questão pede um efeito que aumenta a desigualdade, e não uma melhoria geral.
Por que engana: Confundir os efeitos positivos da tecnologia com seus impactos negativos na desigualdade social, acreditando que ela sempre promove inclusão.
O aluno confunde o efeito pedido com uma solução: a inclusão digital reduz a desigualdade, e marcá-la indica que o aluno não leu que a questão pede o oposto.
Raio-X da questão
tecnologia e desigualdade social
diagnostico
tecnologia e desigualdade social · relações de trabalho
Revisar como a tecnologia impacta as relações de trabalho e a desigualdade social.
Confundir os efeitos positivos da tecnologia com seus impactos negativos na desigualdade social, acreditando que ela sempre promove inclusão.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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