Na aula de Arte, Ana quer criar uma música nova e registrá-la para tocar depois. Como Ana pode usar a notação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes formas de registro musical não convencional (representação gráfica de sons, partituras criativas etc.), bem como procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual, e reconhecer a notação musical convencional.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Arte, Ana quer criar uma música nova e registrá-la para tocar depois. Como Ana pode usar a notação musical convencional para criar sua música?
- A) Tocar instrumentos livremente, sem registrar a música.
- B) Copiar uma canção conhecida sem mudá-la.
- C) Desenhar símbolos sem indicar sons ou ritmos.
- D) Escrever notas e ritmos em uma partitura.
- E) Inventar sons e guardá-los apenas na memória.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A notação musical convencional é um sistema de escrita que registra os sons por meio de notas, que indicam altura (grave ou agudo) no pentagrama, e de figuras rítmicas, que indicam duração. Esse registro fica em uma partitura. Passo 2: O enunciado diz que Ana quer criar uma música nova e registrá-la para tocar depois. Para isso, ela precisa escrever as notas e os ritmos que está inventando, de modo que qualquer pessoa, inclusive ela mesma no futuro, possa ler e executar a música. Passo 3: A alternativa D descreve exatamente esse uso: escrever notas e ritmos em uma partitura. Passo 4: A alternativa A está errada porque tocar livremente não registra nada, e o enunciado exige registro. Passo 5: A alternativa B está errada porque copiar uma canção conhecida não cria música nova, que é o objetivo de Ana. Passo 6: A alternativa C está errada porque símbolos que não indicam sons nem ritmos não fazem parte da notação musical convencional. Passo 7: A alternativa E está errada porque guardar sons na memória é um registro informal e não usa a notação musical, que é uma forma escrita.
💡 Dica: Considere os elementos da notação musical ao criar sua peça.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que criar música é apenas tocar livremente, sem perceber que o enunciado pede o registro escrito da criação.
O aluno pode ter achado que registrar música significa reproduzir fielmente uma canção já existente, confundindo cópia com criação.
Por que engana: Confundir a aplicacao da notacao musical com a criacao livre, ignorando a importancia da estrutura na composicao.
O aluno pode ter pensado que qualquer desenho ou símbolo serve como partitura, sem saber que a notação convencional precisa indicar altura e duração dos sons.
A notação musical convencional usa sinais, como notas e ritmos, para registrar os sons de uma música. Assim, Ana pode organizar suas ideias e criar uma peça nova para tocar depois.
O aluno pode ter achado que a memória basta para guardar uma música, pelo senso comum de que 'decorar' é suficiente, sem considerar que a notação musical é um registro escrito.
Raio-X da questão
notação musical
fixacao
notacao musical convencional · estrutura musical basica
Revisar os elementos da notação musical e sua aplicação.
Confundir a aplicacao da notacao musical com a criacao livre, ignorando a importancia da estrutura na composicao.
pensamento_critico
cotidiano
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