Para preparar uma apresentação digital sobre animais, Lucas encontrou imagens, textos e vídeos na internet…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para preparar uma apresentação digital sobre animais, Lucas encontrou imagens, textos e vídeos na internet. Antes de usar esse material, ele precisa verificar se pode incluí-lo no trabalho. O que Lucas deve fazer para usar conteúdos de outras pessoas de forma correta?
- A) Acreditar que materiais para fins escolares podem ser usados livremente.
- B) Publicar o material primeiro e verificar as regras somente se alguém reclamar.
- C) Usar qualquer material encontrado na internet, sem verificar suas regras.
- D) Respeitar os direitos autorais, dar crédito ao autor e obter autorização ou licença adequada.
- E) Copiar o material e alterar algumas palavras, sem pedir permissão.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta como Lucas deve usar conteúdos de outras pessoas de forma correta, num trabalho escolar com imagens, textos e vídeos retirados da internet.
- Imagens, textos e vídeos criados por alguém são protegidos por direitos autorais. Usar esse material exige respeitar esses direitos, citar a autoria e, quando necessário, obter autorização ou usar material que tenha licença de uso livre (como licenças Creative Commons, que indicam as condições de uso).
- A alternativa D reúne exatamente essas condições: respeitar os direitos autorais, dar crédito ao autor e obter autorização ou licença adequada. Por isso, concordo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque o fim escolar não autoriza, por si só, o uso livre de qualquer obra; a lei de direitos autorais tem exceções específicas e limitadas.
- A alternativa B está errada porque publicar primeiro e verificar as regras depois inverte a ordem correta: a checagem deve ser feita antes do uso.
- A alternativa C está errada porque nem tudo que está na internet é de uso livre; é preciso verificar a licença ou a autorização de cada material.
- A alternativa E está errada porque alterar algumas palavras não transforma uma obra em criação original; trata-se de plágio, e a permissão do autor continua necessária.
💡 Dica: Considere as leis de direitos autorais e suas implicações.
Alternativa por alternativa
Acredita que o uso com finalidade escolar dispensa qualquer cuidado com a autoria ou a licença do material.
Acha que só é preciso se preocupar com direitos autorais quando o autor reclama, ignorando que a verificação deve ser feita antes do uso.
Por que engana: Achar que pode usar qualquer conteudo sem autorizacao ou que dar credito e opcional, ignorando a importancia dos direitos autorais.
Supõe que tudo o que está disponível na internet pode ser usado livremente, confundindo acesso público com permissão de uso.
Conteúdos encontrados na internet não são automaticamente livres para qualquer uso. É necessário respeitar os direitos autorais, indicar quem criou o material e verificar se existe autorização ou licença que permita seu uso.
Entende que mudar algumas palavras ou partes do conteúdo elimina a necessidade de autorização e de crédito ao autor, o que caracteriza plágio.
Raio-X da questão
direitos autorais
avaliacao
direitos autorais basicos · criacao de conteudo digital
Revisar as leis de direitos autorais e suas aplicações.
Achar que pode usar qualquer conteudo sem autorizacao ou que dar credito e opcional, ignorando a importancia dos direitos autorais.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
abstrato
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