Qual recurso tecnológico pode ser utilizado para aprender matemática de forma interativa?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual recurso tecnológico pode ser utilizado para aprender matemática de forma interativa?
- A) Jogo de tabuleiro
- B) Aplicativo educativo
- C) Caderno de exercícios
- D) Calculadora científica
- E) Régua
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um recurso tecnológico que permita aprender matemática de forma interativa, ou seja, que responda às ações do aluno, dê retorno imediato e possibilite exploração ativa. Passo 2: Um aplicativo educativo é um software ou programa em dispositivo digital, como celular ou computador, feito para ensinar, com exercícios, simulações e feedback a cada resposta, o que caracteriza a interatividade. Logo, a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa A está errada porque o jogo de tabuleiro é interativo, mas não é tecnológico, pois não depende de recursos digitais ou eletrônicos. Passo 4: A alternativa C está errada porque o caderno de exercícios é um material impresso, sem interatividade e sem tecnologia, já que o aluno apenas registra respostas sem retorno imediato. Passo 5: A alternativa D está errada porque a calculadora científica é tecnológica, mas serve para executar cálculos e não para ensinar conceitos de forma interativa, pois normalmente não explica nem conduz o raciocínio do aluno. Passo 6: A alternativa E está errada porque a régua é um instrumento de medida tradicional, sem componente tecnológico nem interativo. Conclusão: a resposta correta é a B, aplicativo educativo.
💡 Dica: Pense em ferramentas digitais que ajudam no aprendizado.
Alternativa por alternativa
O aluno associa interatividade a recurso tecnológico, achando que qualquer material que envolva jogar ou manipular seja tecnológico.
Aplicativos educativos oferecem interação e recursos visuais para melhor aprendizado.
O aluno considera que resolver exercícios por escrito já é uma forma interativa de aprender, sem perceber que falta retorno imediato e tecnologia.
O aluno confunde uso de tecnologia para calcular com aprendizagem interativa, supondo que uma ferramenta que dá resultados ensina o conteúdo.
Por que engana: Confundir recursos tradicionais com tecnologicos, escolhendo objetos nao digitais como resposta.
O aluno pensa que qualquer instrumento usado em aulas de matemática é um recurso tecnológico, o que confunde ferramenta de medida tradicional com tecnologia educacional.
Raio-X da questão
tecnologia educacional
fixacao
recursos tecnologicos basicos · conceito de aprendizagem interativa
Revisar recursos tecnológicos aplicados ao ensino de matemática.
Confundir recursos tradicionais com tecnologicos, escolhendo objetos nao digitais como resposta.
ciencia_tecnologia
cotidiano
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