Identifique qual é um artefato computacional comum no cotidiano escolar.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual é um artefato computacional comum no cotidiano escolar.
- A) Lapis
- B) Computador
- C) Caderno
- D) Quadro negro
- E) Caneta
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questao pede um artefato computacional, ou seja, um recurso tecnologico que processa informacoes, como computador, tablet ou calculadora.
- Analisando as alternativas, o computador (B) e um dispositivo eletronico programavel que executa instrucoes, armazena e processa dados, sendo um artefato computacional comum em escolas.
- O lapis (A), o caderno (C) e a caneta (E) sao instrumentos de escrita e registro sem processamento de dados, portanto nao sao artefatos computacionais.
- O quadro negro (D) e um recurso didatico tradicional de giz ou marcador, sem componentes eletronicos ou capacidade de processamento.
- Conclusao: a alternativa correta e a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ferramentas que você usa na escola.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'artefato' a qualquer objeto fabricado usado na escola, sem distinguir entre ferramentas manuais e tecnologias de processamento.
Por que engana: Confundir objetos comuns com artefatos computacionais, escolhendo itens não relacionados à computação.
Computador é um artefato computacional amplamente utilizado na escola.
O aluno pode ter considerado o caderno como recurso tecnologico por ser um material de uso frequente e indispensavel na rotina escolar.
O aluno pode ter confundido recurso didatico com artefato computacional, supondo que qualquer equipamento presente na sala de aula seja computacional.
O aluno pode ter pensado que, por ser um objeto usado para registrar informacoes, a caneta seria um artefato computacional, sem considerar a ausencia de processamento.
Raio-X da questão
artefatos computacionais
fixacao
conceito de artefatos computacionais · objetos do cotidiano escolar
Revisar os principais artefatos computacionais utilizados no cotidiano escolar.
Confundir objetos comuns com artefatos computacionais, escolhendo itens não relacionados à computação.
cotidiano
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