No algoritmo a seguir, qual é a instrução repetida? '1. Escolha um número. 2. Adicione 5. 3. Repita o passo 2…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e seguir sequências de passos aplicados no dia a dia para resolver problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No algoritmo a seguir, qual é a instrução repetida? '1. Escolha um número. 2. Adicione 5. 3. Repita o passo 2 até atingir 20.'
- A) Escolha um número.
- B) Adicione 5.
- C) Atingir 20.
- D) Repita o passo 1.
- E) Adicione 20.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o algoritmo e identifique quais instruções são executadas mais de uma vez. O algoritmo tem três passos: escolher um número, adicionar 5 e repetir o passo 2 até atingir 20.
- A instrução 3 manda repetir o passo 2 até atingir 20. Repetir significa executar novamente a instrução 2 várias vezes.
- A instrução 2 é 'Adicione 5', portanto ela é a instrução repetida. Ela é executada seguidamente até que o resultado chegue a 20.
- Por que as outras estão erradas: A) 'Escolha um número' aparece apenas uma vez, no passo 1, e não é repetida. C) 'Atingir 20' é a condição de parada do laço, não uma ação executada. D) 'Repita o passo 1' não existe no algoritmo, pois a repetição indicada é do passo 2. E) 'Adicione 20' não corresponde a nenhuma instrução do algoritmo, que soma 5 e não 20.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, pois 'Adicione 5' é a instrução que se repete até a condição de parada ser atingida.
💡 Dica: Identifique qual passo é executado novamente conforme indicado pelo comando de repetição.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a instrução inicial, que é executada apenas uma vez, com a parte que se repete. Ele acha que o primeiro passo é o que se repete por ser o primeiro da lista.
Essa instrução é a única que se repete até um limite.
O aluno toma a condição de parada ('até atingir 20') como se fosse uma ação do algoritmo. Ele não distingue a instrução a ser executada da condição que controla a repetição.
Por que engana: O aluno pode confundir a condição de parada, atingir 20, com a instrução que é executada repetidamente no algoritmo.
O aluno acredita que o passo 3 manda repetir o passo 1, lendo mal a numeração. A repetição indicada refere-se ao passo 2.
O aluno confunde o valor final de 20, que é a meta, com o valor somado a cada repetição. Ele associa a instrução de adição ao número 20 em vez de ao número 5.
Raio-X da questão
Instrução de repetição
diagnostico
Identificação de etapas algorítmicas · Compreensão de sequência de instruções
Revise como identificar comandos repetidos em algoritmos simples.
O aluno pode confundir a condição de parada, atingir 20, com a instrução que é executada repetidamente no algoritmo.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
abstrato
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