Em 2024, uma escola brasileira substituiu computadores antigos. Alguns equipamentos foram abandonados em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em 2024, uma escola brasileira substituiu computadores antigos. Alguns equipamentos foram abandonados em um terreno sem impermeabilização, em vez de serem encaminhados à logística reversa. Com a chuva, substâncias presentes em componentes eletrônicos, como chumbo e mercúrio, podem infiltrar-se no solo e alcançar a água subterrânea. Considerando a situação descrita, qual consequência ambiental está diretamente relacionada ao descarte inadequado dos computadores?
- A) Ampliação das áreas verdes do terreno.
- B) Aumento da produção de energia elétrica.
- C) Diminuição da temperatura do ambiente.
- D) Contaminação do solo e da água por metais tóxicos.
- E) Redução do consumo de água subterrânea.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve computadores abandonados em terreno sem impermeabilização. Com a chuva, chumbo e mercúrio podem infiltrar-se no solo e atingir a água subterrânea.
- A consequência direta desse descarte é a contaminação do solo e da água por metais tóxicos, que é exatamente o que a alternativa D afirma.
- A alternativa A está errada, pois o descarte não amplia áreas verdes; ao contrário, degrada o terreno.
- A alternativa B está errada, pois o descarte inadequado não gera energia elétrica; trata-se de um problema de resíduo, não de produção energética.
- A alternativa C está errada, pois nenhuma relação com a liberação de metais tóxicos envolve redução da temperatura ambiente.
- A alternativa E está errada, pois a contaminação da água subterrânea compromete seu uso, e não reduz o consumo de forma relacionada ao descarte.
- Conclusão: a resposta correta é a D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione a infiltração de substâncias tóxicas com seus efeitos no solo e na água.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o terreno abandonado a uma área natural ou ao crescimento da vegetação, ignorando que o problema descrito é de contaminação.
O aluno pode ter relacionado equipamentos eletrônicos com geração de eletricidade, confundindo o tema de resíduos com o de produção energética.
O aluno pode ter imaginado que o terreno com sucata ou a chuva resfriam o ambiente, sem relação com o problema central de contaminação.
Por que engana: O aluno pode ignorar a infiltração dos metais tóxicos e escolher uma consequência ambiental positiva ou sem relação direta com o descarte.
O texto informa que computadores descartados em terreno sem impermeabilização podem liberar chumbo e mercúrio. A chuva favorece a infiltração dessas substâncias no solo e o alcance da água subterrânea, provocando sua contaminação.
O aluno pode ter pensado que, por a água subterrânea ficar inutilizável, seu consumo diminui, sem perceber que a contaminação é o dano ambiental principal e não uma redução de uso.
Raio-X da questão
Impactos do lixo eletrônico
avaliacao
Poluição do solo e água · Resíduos sólidos e tóxicos
Revise como o descarte inadequado de eletrônicos contamina o solo e a água por metais tóxicos.
O aluno pode ignorar a infiltração dos metais tóxicos e escolher uma consequência ambiental positiva ou sem relação direta com o descarte.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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