BNCC
163 questões
Questões BNCC EM13MAT307
Empregar diferentes métodos para a obtenção da medida da área de uma superfície (reconfigurações, aproximação por cortes etc.) e deduzir expressões de cálculo para aplicá-las em situações reais (como o remanejamento e a distribuição de plantações, entre outros), com ou sem apoio de tecnologias digitais.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 538. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EM13MAT307
Empregar diferentes métodos para a obtenção da medida da área de uma superfície (reconfigurações, aproximação por cortes etc.) e deduzir expressões de cálculo para aplicá-las em situações reais (como o remanejamento e a distribuição de plantações, entre outros), com ou sem apoio de tecnologias digitais.
Séries
1ª série
2ª série
3ª série
ENEM
FATEC
FUVEST
UEL
UERJ
UNESP
Matérias
Matemática
Assuntos
Problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação e da divisão: adição de parcelas iguais
configuração retangular
repartição em partes iguais e medida
Unidades temáticas relacionadas
Grandezas e medidas
Questões relacionadas a EM13MAT307
Questão 8 · Objetiva
A figura, a seguir, representa o cartaz simétrico, composto por três quadrados, que um grupo de alunas do 7º ano fará. Ao finalizar o esboço, em que o lado do quadrado maior mede 15 cm, elas começaram a fazer contas para saber qual seria o jeito mais fácil de produzir este cartaz:
Ao escolher se a cartolina seria branca ou cinza, as meninas decidiram-se pela: (ETEC 2020)
Ao escolher se a cartolina seria branca ou cinza, as meninas decidiram-se pela: (ETEC 2020)
Questão 8 · Objetiva
O empreendedorismo é, para muitos, uma oportunidade, assim como para Hilda Regina que decidiu investir em uma agência de publicidade. Nesse mercado competitivo, entre seus diferenciais, a empresária decidiu desenvolver um cartão de visita que tem a forma de um polígono convexo com todos os lados de mesma medida, e apenas quatro ângulos internos, sendo dois deles agudos e dois obtusos.
A figura matemática que é descrita tendo, obrigatoriamente, todos os elementos do cartão de visita citado é o (ETEC 2020)
A figura matemática que é descrita tendo, obrigatoriamente, todos os elementos do cartão de visita citado é o (ETEC 2020)
Questão 8 · Objetiva
Valentina pretende fazer um trabalho sobre a vida das abelhas e para isso fará um cartaz retangular em que desenhará cinco hexágonos regulares congruentes não sobrepostos, com 10 cm de lado. Ela deseja que a altura do cartaz seja exatamente igual a duas vezes a distância entre os lados paralelos dos hexágonos, como mostra a figura. A área em cinza será colorida e a área composta pelos cinco hexágonos ficará em branco para que ela possa escrever seu trabalho.
Adote para as questões de números 1 a 3: v3 = 1,7
A razão entre as áreas colorida e branca, nesta ordem, no cartaz, é igual a (ETEC 2019)
Adote para as questões de números 1 a 3: v3 = 1,7
A razão entre as áreas colorida e branca, nesta ordem, no cartaz, é igual a (ETEC 2019)
Questão 8 · Objetiva
Valentina pretende fazer um trabalho sobre a vida das abelhas e para isso fará um cartaz retangular em que desenhará cinco hexágonos regulares congruentes não sobrepostos, com 10 cm de lado. Ela deseja que a altura do cartaz seja exatamente igual a duas vezes a distância entre os lados paralelos dos hexágonos, como mostra a figura. A área em cinza será colorida e a área composta pelos cinco hexágonos ficará em branco para que ela possa escrever seu trabalho.
Adote para as questões de números 1 a 3: v3 = 1,7
Para colorir a área cinza do cartaz, ela utilizará canetinhas de mesma cor. Sabendo que cada canetinha colore uma área de 200 cm², ela gastará, para pintar essa área, (ETEC 2019)
Adote para as questões de números 1 a 3: v3 = 1,7
Para colorir a área cinza do cartaz, ela utilizará canetinhas de mesma cor. Sabendo que cada canetinha colore uma área de 200 cm², ela gastará, para pintar essa área, (ETEC 2019)
Questão 8 · Objetiva
Leia o texto e considere a figura para responder às questões de números 36 e 37.
O trapézio retângulo ABCD da figura representa a superfície de um reservatório de água.
Na figura, tem-se que:
AB = 20 m;
CD = 15 m;
AD = 12 m;
o ângulo DÂB é reto.
Admita que, a cada metro quadrado da superfície desse reservatório, 3 litros de água evaporem por dia.
Em um dia em que a variação da quantidade de água dependeu apenas da evaporação, o reservatório perdeu N litros de água. O valor de N é (ETEC 2018)
O trapézio retângulo ABCD da figura representa a superfície de um reservatório de água.
Na figura, tem-se que:
AB = 20 m;
CD = 15 m;
AD = 12 m;
o ângulo DÂB é reto.
Admita que, a cada metro quadrado da superfície desse reservatório, 3 litros de água evaporem por dia.
Em um dia em que a variação da quantidade de água dependeu apenas da evaporação, o reservatório perdeu N litros de água. O valor de N é (ETEC 2018)
Questão 8 · Objetiva
A figura a seguir mostra o projeto da área de lazer de um condomínio, a qual mede 225 m². Essa área conta com um espaço para espreguiçadeiras e uma piscina com duas profundidades. A piscina circular está centralizada na área de lazer e a parte funda da piscina, um quadrado, está centralizada na piscina.
O volume da piscina, em m³, é: (ETEC 2020)
O volume da piscina, em m³, é: (ETEC 2020)
Questão 8 · Objetiva
A figura a seguir mostra o projeto da área de lazer de um condomínio, a qual mede 225 m². Essa área conta com um espaço para espreguiçadeiras e uma piscina com duas profundidades. A piscina circular está centralizada na área de lazer e a parte funda da piscina, um quadrado, está centralizada na piscina.
A área total de piscina rasa, em m², é: (ETEC 2020)
A área total de piscina rasa, em m², é: (ETEC 2020)
Questão 8 · Objetiva
O Tangram é um quebra-cabeça chinês. Há uma lenda sobre esse quebra-cabeça que afirma que um jovem chinês, ao despedir-se de seu mestre, para uma longa viagem pelo mundo, recebeu uma tábua quadrada cortada em 7 peças (um quadrado, um paralelogramo e cinco triângulos). Assim o discípulo poderia reorganizá-las para registrar todas as belezas da viagem.
Lendas e histórias como essa sempre cercam a origem de objetos ou fatos, a respeito da qual temos pouco ou nenhum conhecimento, como é o caso do Tangram. Se é ou não uma história verdadeira, pouco importa: o que vale é a magia, própria dos mitos e lendas.
<https://tinyurl.com/htszezr> Acesso em: 03.03.2017. Adaptado.
A partir das informações do texto, as peças do Tangram são (ETEC 2017)
Lendas e histórias como essa sempre cercam a origem de objetos ou fatos, a respeito da qual temos pouco ou nenhum conhecimento, como é o caso do Tangram. Se é ou não uma história verdadeira, pouco importa: o que vale é a magia, própria dos mitos e lendas.
<https://tinyurl.com/htszezr> Acesso em: 03.03.2017. Adaptado.
A partir das informações do texto, as peças do Tangram são (ETEC 2017)